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学前儿童家庭教育试题二 课程代码：00403 一、填空题(每小题1分，共15分) 调查研究的类型包括：现状研究、相关研究、 因果关系的比较研究 和发展研究。 一般说来，祖辈家长的家庭类型以主干家庭、隔代家庭和_留守家庭_为主。 家庭功能可分为____固有功能和历史的功能两大类 终身教育的推进是以建立 学习社会 为标志的。 影响父母角色的因素包括：社会地位、教育背景 、性格、成长经历。 6、心理学家费鲁姆的激励公式：激励的力量＝目标价值*期望概率 7、美国心理学家鲍尔特温(A.L.Baldwin)根据家长人格的不同，将家长对子女的教养方式概括为四种类型，即___专制型______、溺爱型、放任型和民主型。 8、学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、 评价儿童发展的能力 、协调亲子关系的能力和处理儿童问题的能力。 9、学前儿童家庭教育的任务主要包括健康教育、_认知教育__、品行教育和审美教育四个方面。 10、脂肪是胎儿神经系统的重要组成部分，构成其固体物质的1/2 以上。 11、婴儿出生后，需要一番适应，包括开始呼吸、体温的稳定、开始某些器官的功能。 12、父母效能训练的技巧有两个核心，一是父母主动地倾听；二是父母与孩子共同参与解决问题。 13、幼儿家庭教育指导的目的是：提高家长的教育素质、提高家庭教育质量和 促进幼儿健康成长。 14、基层指导单位在开展