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现代高校篮球专项训练的优化创新模式研究 　　摘 要 在我国，篮球运动的发展较为迅速，早已深入到广大人民群众的生活中，是一种受到社会各界热烈追捧的明星竞技项目。目前，国内每所小学、初中、高中及高校校园内都设有篮球场，其在国内发展的普遍性显而易见，而高校篮球运动一直作为各领域篮球发展中的典范，具有“高校金榜运动”的美誉。据学者调查，每个开学季里，各高校都会进行大量的篮球比赛，包括校内友谊赛、校外联谊赛、市级篮球赛等，比赛结果往往也代表了学校的形象，因而各高校都普遍关注校球队的发展及球员的开发，这就需要学校不断提高本校篮球运动的技术水平，优化创新模式。 　　关键词 高校 篮球 专项训练 优化创新 　　中图分类号：G841 文献标识码：A 　　0引言 　　篮球运动不止体现出游戏性质及健身性质，更表现出现代化的竞技性质。篮球运动需要多人参与合作、对抗的这一特性，满足了校园及社会各领域的联谊需求，为感情及信息的交流提供了一个具备优势的平台，成为当今社会较为流行的运动，备受社会各界及体育爱好者的热爱。此外，篮球运动也是一项国际性运动，比如我国CBA不仅仅是进行国内简单的联赛，更大的目的是走向世界，证实一国的篮球技术实力，代表着国家在国际上进行友谊赛和对战赛。然而，并不是所有人都能参与此类比赛，其需要的是掌握一定篮球技巧的专业运动员，这就对篮球训练模式提出了更具挑战性的要求，其训练模式必须不断优化创新，以适应现代化竞技环境。 　　1现代国内高校篮球专项训练的现状 　　1.1缺乏对技战术和理论知识的教与学 　　目前，我国高校在进行篮球训练活动时，往往只重视学生的基础体育练习及其体能素质，却忽略了对学生进行技战术及理论知识教育及强化。在新时代背景下，国内整体的篮球水平虽因各种因素的影响而未得到相应的发展，如姚明退役、国家篮球队换代更新等因素，使我国篮球队水平成绩在一定程度上呈现下滑趋势，原因主要是我国篮球队的战术水平不理想、队员体质问题等，给国家篮球队的声誉带来了巨大影响，但在亚洲仍展现出强劲实力。此类代因素虽给高校篮球发展带来一定影响，但高校对相关的技战问题仍未引起重视，大部分高校把教学重点放在运、传球及三步上篮的训练上，且三步上篮在期末考试中占据了极大部分。然而，该类动作的训练几乎占据了所有篮球课的时间，以致完全忽略了技战术和理论知识的教与学。 　　1.2国内高校篮球专项训练的方式单一 　　我国正处于全面改革创新教学模式阶段，创新篮球专项训练模式也逐渐被各大高校所重视。但是，因受传统篮球训练模式的影响，各高校的篮球教学模式仍比较陈旧，教师主要针对学生的传球、投篮动作及方式进行反复单一的训练，学生也在长期单一枯燥学习训练中失去了深度学习的兴趣，并长期处于被动学习和训练的状态，产生了消极的学习心理，并不利于培养学生学习篮球的兴趣。 　　1.3未根据学生个性进行针对性培养 　　当下，各高校的教学模式大体抑制，都是固定统一的，未根据学生个性进行针对性培养，并达不到长远发展学生篮球生涯的目标。在新课改背景下，高校在教育模式上虽有一定的觉悟和创新，但为完成教学任务，并未能真正培养学生的篮球技术能力及实际掌握水平，也没真正激发学生对篮球学习的兴趣。并且，学生之间存在差异性，因篮球明星的明星作用，故对篮球产生了一定的兴趣，但是，单调统一的教学方式不利于学生发挥自己的特长。比如，部分身高体壮的学生擅长篮下单打，但因课堂教师要求，只能反复练习运球及传球；然而，部分技术佳，但身高达不到要求的学生擅长控球却也只能按照课程内容进行单一训练，故而缺乏有针对性的学生个性技能训练，整体训练水平也得不到提升。 　　1.4未充分利用现代化的教学科技 　　高校教育虽一直努力跟随时代发展步伐，但其仍缺乏现代因素的全面融入。在实际的篮球训练活动中，现代高校的篮球教学仍缺乏对现代科技的应用，教师往往都是以身试教，让学生模仿自己的动作，以达到训练的目的，而因教师的身体状况、年龄等因素的影响，致使其部分动作难以达到标准，未不规范化。在此类情况下，往往需要借助现代科技，如视频教学，使学生观摩具体的动作要领，然而，高校主要针对室外训练，未充分利用现代化的教学科技，使得学生未能充分掌握动作精髓。 　　2实现现代高校篮球专项训练的优化创新策略 　　2.1充分提高师生对篮球的全面认识 　　在高校日常的篮球训练活动中，教师及学生往往没有良好的篮球意识，目标不明确，致使其训练达不到有效的训练目的。一个优秀的篮球运动员应具备较高的情商及智商，且技巧应较为突出，比如我国目前比较出名的篮球运动明星姚明，其以超高智商及情商而闻名于当代，退役后，姚明实现了完美的转型，无论是当老板、学生还是其他角色，他用实际行动证实了篮球意识的重要性。 　　篮球意识对于篮球爱好者及篮球运