教练型领导力训练认知突破阶x段(cl1)问卷.docVIP

开 启 原 创 力 的 教 导 献给那些不断创造、追求卓越的人们！ 引言： “教育的根本是教会人们如何思考而不是教会人们应该思考什么？” ——克里希那穆提 “当我在做每个重大决定的时候，我都会去听从内在的指引……” ——比尔·盖茨 让我们听听来自身边无数人的心声： ◆我的事业遇到瓶颈！ ◆我进退维谷、陷入一成不变的生活里！ ◆我在工作中无法得到满足感! ◆我事业顺利,但好像总是缺点什么! ◆我陷于企业的具体事物,无法抽身! ◆我企业的员工死气沉沉,我却束手无策! ◆对企业的现状我感到有心无力!◆我想提升自己的能力,可效果不大! ◆我的感情生活总是乱糟糟! ◆我没法去和孩子有效沟通! ◆我觉得压力太大,什么事都那么紧迫！ ◆我觉得没有人了解我、需要我! ◆我想有所改变，却办不到！ ◆我想带领自己,但总是事与愿违! ◆我觉得生活索然无味! ◆我总是漫无目的的往前冲! ◆我很孤独! ………… 如果您自己也曾经发出过这样的声音; 如果您愿意探索这一切问题的根源; 如果您愿意探索您生命中的渴望; 如果您愿意给自己叫停来审视一下自己; 如果您愿意找寻根本的 长久解决之道； 那就投资四天的时间让我们一起与您的心灵作一次深层的沟通和探索 教练型领导力认知突破阶段（CL1）资料 欢迎参加第一阶段研讨会，您现在已经开始了一个非常重要的训练。在这个训练里，您会从不同的层面和角度去检视自己的心态，加强自我的洞察力，从而提升自身素质。第一阶段研讨会是锻炼成为教练的基础。教练必须具备敏锐的洞察力，才能即时准确地反映被教练者的心态和真相。作为有志成为出色教练的人士，第一阶段是重要的一步。 通过积极投入的参与，您将会从第一阶段研讨会中为自己创造效益。例如：您会发掘企业基本的成功元素——人的无限潜能，学习如何在事业和日常生活产生和延续创造性张力。跨越障碍，缩短行为与目标的差距。此外，您有机会感受到挑战，我们邀请您以开放、坦诚和积极投入的态度参与，从而调整心态，获得持续学习和改进的动力。 你能够透过参加研讨会获得多少益处。主要在于你有多少意愿去参与，而研讨会能有效协助你： ◇提升自信 ◇提升管理能力 ◇提升创造能力 ◇提升沟通能力 ◇提升工作效率 ◇理清自己目标和方向 ◇提升领导才能 ◇提升人际关系 ◇做一个更好的家长 大多数参加者认为本阶段研讨会是一个有价值的学习体验。 结构 第一阶段分两个环节进行，详细内容如下： 第一环节 体验式学习（主体环节） 在星期四、五的两个下午和晚上；星期六、日全天进行，此部分是在体验式学习基础上进行。 第二环节 创新生活面谈 紧接在研讨会结束的当天进行（约120分钟）。一些曾参加过第一阶段研讨会的学员会义务与您面谈和支持您检视过去两天四晚中有什么启发和体会，并和您去发掘未来的目标，探讨如何使之实现。前瞻也是一个让您更深入了解第二阶段研讨会的机会。 第二阶段研讨会通常会在第一阶段研讨完成后两星期内举行。您可以选择即时报读。名额有限，报名及查询请致电第二阶段研讨会负责人。 二阶段负责人：李璐楠  教练型领导力认知突破阶段（CL1）资料 研讨会形式 第一阶段是以体验式学习为基础，包括以下不同的学习过程和形式： 主题探讨 导师会与您在研讨会中探讨生活上的不同主题，并提出不同的观点，而您无须同意或否定导师的观点。主题探讨目的只是协助您观察自己对生活的态度。 二人对话 二人对话是单对单互相间的交流，您可能需要回答问题，说故事，完成句子或假设一个特定的观点。您将有机会深入看清自己对个别事件的态度，同时您还会支持您的拍挡作相同探索过程。对某些参加者来说，这可能是一个比较感性的体验。 随遇交流 您会在指定的时间或形式下在人群中与不同的对象随遇进行二人对话。 小组活动 在研讨会的第一天，您会选择一个小组，每个小组均有一位义工作为您的小组组长。在主体环节的体验学习中，您会经常与您的小组成员讨论及分享自己在参与活动中的体验。 闭目过程 在闭目过程中，导师会带您进入一个特定的环境。在整个过程中，音乐及灯光能使您感到轻松及增加您的联想力。 活动与练习 您有机会参与不同形式的团队活动或练习，可能会被分成数个小组，也可能是被分成两大组。在这个过程中，您的参与情况反映出您自己在日常生活中是如何表现自己，如何面对竞争及使用并制定出策略，同时亦展现出您对个人和团队承诺的力量。 分享研讨 分享的形式包括有一对一的分享，小组分享或面对整个团队的分享。在整个研讨会中，您将会有机会通过分享和聆听别人的分享而更了解您自己。因此主动开放地分享您的感受、想法和启发，会