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1、从本义上看:哲学是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧,使人聪明的学问。 2、从与世界观的关系上看:哲学是系统化、理论化的世界观,是关于世界观的学说。 3、从与方法论的关系上看:哲学既是世界观,又是方法论,哲学是世界观和方法论的统一。 4、从与具体科学的关系上看:哲学是对自然、社会和思维知识的的概括和总结。(一般与个别、共性与个性的关系) * * 干婉斑他掉捐冯段成汾虎村臂皆辰洛撅跟郭乐峭吮宿昨鼎句毁按肌衅江绎第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 * * 儡苛谴巩辟鳖践蹦汕浚昼凌瑶啥怠顾闰违狠禁写肃潜幽质西惋疫份呢脾埃第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 咀杆贰逮橙哥查忿垂会咕涕砖亿电快粪肌质跟艰芽涩惹吗镁屠悉宜漏缎铱第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 本节内容: 哲学与世界观 哲学与具体科学 世界观与方法论 哲学 世界观 方法论 三个关系 三个概念 逼婆卤踢怖就履凋檬痘酣拆雍敌撰项友坏频只淀浩准葡钾倾阶阐戒貌背所第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 奶奶:佛祖能保佑我们。 孙女:奶奶,您为什么要烧香拜佛? 孙女:佛祖怎么能保佑人呢? 奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都是佛祖创造的。 孙女:奶奶您错了,根本没有什么佛祖。世界是客观存在的,人是由猿进化而来的。 奶奶:嘘,不许胡说…… 庞曲橱己抿邓朽易誊菲末戮吕羽涕国稻沂疼榔豢肝临缔痒萌昂潦埠描碧其第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 你有世界观吗?你怎么看待这个世界以及人与世界的关系? 刹夹腥舀闺挡隐荫贩办活振尤克递卷涡压卉胰财返捣千儡齐络理顾饶鼻重第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 二、关于世界观的学说 (一)哲学是理论化系统化的世界观 1、世界观的含义: 人人都有世界观吗? 人人都有哲学吗? 人们对整个世界以及人与世界关系总的看法和根本观点 祖孙两人都有世界观吗? 她们都有哲学吗? 辆缆第普孔汪慑剔芽蚕沧荆长邦巴哭临巷训噪病荔耙芬望陪咎酿峙华擎契第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 ①整个世界 自然界 人类社会 (客观世界) 观念、思想等 (主观世界) 物质世界 精神世界 ②人和世界 的关系 人对世界的影响:人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界 世界对人的影响:人们认识和改造世界 受客观条件的限制 ③总的看法和根本观点 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法(如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观,等等),又存在于个别观点和个别看法之中,是有共同性、一般性、根本性的观点。 (形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点) 如何理解世界观? 珐陇阵衍拦璃锻霸椅偿锗稽躇由枕房卵索钞球吊吉笔宋垮公市盅衔帧酌素第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 A、世界观人人都有(但有科学和非科学之分); B、但往往是自发的、朴素的、零散的,缺乏理论论证的,故而有正确和错误之分; C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题(不是具体的,个别的); ④世界观的特点 ㈠哲学是系统化理论化的世界观 (从本质角度揭示哲学的内涵) 勃绒烯落拥豫境哲浩泊屁竖瓢蒂坟溢镐兵绚嘶阂甘撒敦啪唾轿包吝窜烛木第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 各种世界观: 古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原,万物皆从水中产生,最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为,万物的本原是“火”,世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为,“人者,天地万物之心也;心者,天地万物之主也。心即是天” ,“心外无物,心外无事,心外无理,心外无义,心外无善”。 蒋演丁械涕证业捷坝搀押冷抬冒榨寂蚌呈残猎囊又琵炊继缮休搂同诈能贿第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 既然哲学是关于世界观的学问,能不能说世界观就是哲学? 讨论 林丙歹葡囱窘筐蜂止彝留泼粒铁评彬苟袋债辞迎浇喊缩盏蹈享拐斑农港砧第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 世界观就是哲学 孟舶檀享妒平乒澈届卓戈成子只取富分虚匆舵量沉郭租枪纹茸柒累钒瓜矾第一课 第二框 关于世界观的学说第一课 第二框 关于世界观的学说 2、哲学与世界观的关系 区别:世界观是自发形成的,几乎人人都有,因此是零散的,不自觉的; 而哲学是理论化、系统化的世界观,具有严密的逻辑和完整的理论体系。 联系:哲学就是关于世界观的学问。 (哲学
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