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- 2016-12-19 发布于贵州
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说课人:底蓬中学 潘凤英 《反比例函数专题复习》说课稿 一、教材解读 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法学法 六、教学设计 七、教学评价 八、教学反思 一、教材解读 本节课内容是初三中考中第一轮复习《反比例函数的专题》,从近几年宜宾中考来看,反比例函数是一个必考的知识内容。 二、学情分析 这是中考中的一轮复习,前面复习了一次函数专题学生已经具备了知道从哪几方面研究函数 ,已掌握一定的基础知识。但容易和一次函数的知识混淆,再加上图形部分的知识学生就更头疼了。 三、教学目标 根据以上的分析,我设定了3个维度的教学目标 知识目标:能画出反比例函数的图象,理解反比例函数的性质,会求反比例函数的解析式。 能力目标:领会反比例函数作为一种教学模型的意义。了解中考中反比例函数的考点和考法,能解决一些中档题。 情感目标:感悟数形结合的数学思想方法,培养学生交流与合作的协作精神。 四、教学重、难点 根据新课标对于教学重点的一个定位,我把教学的重、难点设置如下: 教学重点:掌握反比例函数概念、图象及其性质 教学难点:利用反比例函数的图像和性质、结合几何、代数知识解决综合性问题。 五、教法学法 为了突破重点,分散难点,我在教学过程中主要采用 “以学生为主体,以问题为中心,以培养学生思考问题和解决问题为目标”进行教学。 教学基本流程 情景引入 (3分钟)
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