反比例函数 Microsoft Word 文档.docVIP

教 学 设 计 月 日 课题 反比例函数的图像与性质 课时 第2课时 课型 新授 教 学目 标 (一)知识1.进一步巩固作反比例函数的图象.2.逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质.??? (二)1.通过画反比例函数图象,训练学生的作图能力.2.通过从图象中获取信息,训练学生的识图能力. 3.通过对图象性质的研究,训练学生的探索能力和语言组织能力. (三)情感与价值观让学生积极投身于数学学习活动中,有助于培养他们的好奇心与求知欲.教学重点??? 通过观察图象,归纳概括反比例函数图象的共同特征,探索反比例函数的主要性质.??? 教学难点??从反比例函数的图象中归纳总结反比例函数的主要性质.??????教师引导学生类推归纳概括学习 教 学 过 程 （包括导引新课、依表导学、异步训练、达标测试、作业设计等） 教学过程??? .创设问题情境,引入新课??? [师]上节课我们学习了画反比例函数的图象,并通过图象总结出当k0时,函数图象的两个分支分别位于第一、三象限内;当k0时,函数图象的两个分支分别位于第二、四象限内.并讨论了反比例函数 的图象的异同点.这是从函数的图象位于哪些象限来研究反比例函数的.??? 我们知道在学习正比例函数和一次函数图