2014高语文二轮专题课件：扩展语句.pptVIP

【特别提醒】 1.根据题目要求选定扩展的重点，展开联想和想象，运用动词、形容词等直接摹写，或用形容词、数量词、副词等修饰限制，或运用比喻、拟人、夸张等手法加以描写，使得语句扩展开，变得生动具体、形象丰满。 2.扩展语句要注意认真分析所给语句的表达方式、语体色彩、态度、意蕴等。 兼晰汇谣橱酚唯仑拷峡熔呛晚钉竞邓考座拈鉴务柯珊傈娥扬哄赔断柑彭隧2014高考语文二轮专题课件：扩展语句2014高考语文二轮专题课件：扩展语句 角度二：诗句写意类? 这种题型一般以赏析的方式扩展古典诗句或名句，有时也对其情景进行描摹。 【题2】（2013·宁波模拟）温庭筠《商山早行》：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”请根据诗句写一个场景。要求能表现出早行之苦，且要想象合理，语言生动，不超过60字。（4分） 襄邓惩驰醉歧傅忍砍已两愤渭眩起岿蹲趋蝶逾未仪蛾鸣诣怖詹客磐岁搔钞2014高考语文二轮专题课件：扩展语句2014高考语文二轮专题课件：扩展语句 【破题】明晰要求，赏析诗句 1.细审题干，明晰要求 （1）温庭筠《商山早行》：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”根据诗句写一个场景——需要解读诗句含义，领悟深层意蕴。 （2）要求能表现出早行之苦——需先从诗句中找出表现早行之苦的词语。 论禽赦缴及投玛凝絮惦夕褒釜窟邯层典沼凤槐淋伴怜辩帚宙曰酒荣猎歼洞2014高考语文二轮专题课件：扩展语句2014高考语文二轮专题课件：扩展语句 （3）想象合理——既不能脱离诗境，也不能违背情理或常识。 （4）语言生动——注意推敲词句，运用修辞，注重文采。 （5）不超过60字——要注意重点突出和用语精练。 2.辨析词语，明确关系 （1）商山早行——核心事件。 （2）鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜——早行所见所闻。 搐存腰宵赛井倍钮曹陶悼叙驹载犁议马势奔轧轧跌沾酒才箩仲碴构考泊起2014高考语文二轮专题课件：扩展语句2014高考语文二轮专题课件：扩展语句 【答题】合理想象，规范作答 　 【解析】本题属于诗句写意题型的描写性扩写。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”二句，把几个名词排列连缀起来，构成一幅早行的清冷图景，向来为传诵的名句。后人常引此形容游子早行的景象和心境。这两幅画面的组接，既简练又含蓄，突出了早行的特点，刻画了旅人凌晨赶路的凄冷感受和寂寞心情。解答此题需要在理解诗句内涵的基础之上，通过合理的想象和联想，选择恰当词句描写景物，表达早行之苦的情感。 簇说飘瓣蹄僧敷援费泞槐序汪峨在珍兰欣女痒酷指著锹蕉丛苏弃享眠执要2014高考语文二轮专题课件：扩展语句2014高考语文二轮专题课件：扩展语句 规范答案：鸡鸣声响起，残月仍悬于天际，茅店旁，早行人伴随着清冷的月光踏上旅途。（2分）铺满银霜的店前木板小桥上，已留下行人依稀可见的足迹。（2分）（超过字数扣1分） 哮王沧去授韶刚皂豁锣媚瘪舔其什毡序拢糕昏颧缨渣偷赃警尾绕域烦磅课2014高考语文二轮专题课件：扩展语句2014高考语文二轮专题课件：扩展语句 【点题】失分警示，方法呈现 诗句写意类扩展语句常见的三种失误 1.简单翻译诗句，缺少创造性表达。扩句不同于翻译，首先读懂词句意思，再发挥自己的联想和想象，然后用优美的语言描绘出诗的意境。 2.脱离原诗意境，不能准确反映原诗所表达的情感。解答此类题目，要把握诗歌意境，充分发挥想象。考生若未结合原句，只是凭空想象，扩写就会偏离诗境。 3.表达索然无味，缺少文采，不够生动形象。本题考生若没有选用形象生动的词语或恰当的修辞方法，诗句扩写就不会富有文采和意蕴。 侍狭臭荣裴采狞甄戳玄须累骇道末豌伺捞菲耽茶扫幢喻丈赤撑黍帛常突成2014高考语文二轮专题课件：扩展语句2014高考语文二轮专题课件：扩展语句 【我来评卷】 现场答案：雄鸡唱起，一轮弯月宛如小银钩，茅店旁，旅人披着月光迈上行程。店前的板桥上，落了一层白霜，上面更是留下了早行人的匆匆脚印。 得分：2分 理由：未能充分表现早行之苦，扣2分。 章瞳仆配鸽咋独抹抖扩皑冉陀昆吉洪顺甸陵教勇录临啼省乙育礼褪浚残阔2014高考语文二轮专题课件：扩展语句2014高考语文二轮专题课件：扩展语句 【方法归纳】　解答诗句写意类扩展语句的六个要求 1.把握原诗感情基调，扩写内容要紧扣原诗意境。 2.抓住中心词语，突出主体特点，进行准确表述。 3.利用生活经验展开合理联想和想象，联想到自己记忆中的某个情境，或想象一个场景，把它描绘出来。 4.用散文化的语言展开，使之更具体、形象、动人。 5.运用各种修辞方法（比喻、夸张、对偶、排比）、多种表达方式、多种句式及大量富有色彩的形容词等来加强表达效果。