情绪理解是童心理理论能力中的一个重要组成部分.doc

浙江省教育科研规 划 课 题2005SC1532005年8月 浙江省教育科研 规 划 课 题 2005SC153 2005年8月 目 录 摘 要…………………………………………………………………………………2 一、问题的提出………………………………………………………………………3 （一）情绪理解是儿童心理理论能力中的一个重要组成部分……………………3 （二）幼儿阶段是儿童情绪理解迅速发展的时期…………………………………3 （三）幼儿情绪理解对其社会行为发展有重要的影响……………………………4 （四）幼儿的情绪理解发展的个别差异受幼儿家庭环境的影响…………………5 二、国内外的相关研究………………………………………………………………6 （一）心理理论中不同层次的情绪理解研究………………………………………6 （二）幼儿社会行为发展及其与情绪理解发展关系的研究………………………9 （三）父母对幼儿情绪发展的影响研究……………………………………………10 三、研究目的与假设…………………………………………………………………12 四、研究方法…………………………………………………………………………14 1 对象…………………………………………………………………………………14 2 研究工具……………………………………………………………………………14 3 研究过程…………