2010-201年第二学期托里二中教务处工作总结.docVIP

托里二中教务处工作总结 （2010-2011学年第二学期） 本学期在本溪教师的援助下，我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了学校发展。现特将本学期具体工作情况做以下几方面总结： 一、抓好教学常规工作，重务实，重实效： 1、开学初始，有郭老师负责在其他老师的帮助下，做好教科书的领取和分发工作，保证了教学工作的顺利进行。 2、由刘老师和叶老师负责，合理科学的安排课表和使用老师，做好老师工作量的统计和调整。一月一统计，公示后上交办公室。工作量的计算反应了教师实际工作的差异，为教学工作落到实处，做了有效地准备。 3、做好学生的转出，转入，休学，复学工作。 4、做好初中学生学籍档案的管理（民汉），由刘殿芳老师负责，在学期末由班主任填写完学生学籍档案后，上交到刘殿芳老师处，统一管理。由叶雯老师做好高中学生的电子档案。由刘永莉老师负责高中学生学业水平测试的报名工作。 5、落实常规工作，计划先行。开学初，结合实际，教研室在教研组长会上就各学期工作展开讨论，集思广益，制定学校教学、教研组计划，计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教研活动的有序进行。 6、按照上级规定教学计划，严格执行课时计划，开足开齐国家规定的所有课程。开好必修课，开足选修课等等，专课专用，按时上下课，杜绝体罚和变相体罚，树立科学的育人观和质量观。 7、认真落实集体备课活动，备课要求做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度），并做好会议记录。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动，讨论创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，重点反思课堂教学。 8、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩等各项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。尤其重视期中期末考试考风考纪问题，实施单人单桌，以期达到教学管理系统的整体优化。 9、完成各学科的教材的预定工作及期末考试的试卷的预定。 10、制定教务处工作计划，培优补差工作计划，并对陪优补差工作及时作出总结。 11、期中考试过后，召开各年级的质量分析会，针对上半学期教学中存在的问题，进行了总结分析， 12、加强毕业班的管理，在王兆春副校长，周副校长的指导和参与下，教务处多次调研并在年级召开会议。对高三毕业班、初三毕业班教师上课情况进行了学生问卷调查，教务处和有关任课老师进行沟通，对教学现状作了反馈，对存在的不足作了分析和整改，大大的促进了毕业班的各项工作，使今年的高考和中考成绩高于往年。 13、组织安排好各种考试，本学期除了常规的期中，期末考试外，还组织了高三年级的三次模拟考试、九年级的三次模拟考试、九年级的毕业考试、小学的升学编班考试、八年级的生物和地理结业考试。对学科教学进行了阶段的分析。并协调好高一、高三、九年级学生的水平测试、会考、中考报名、监考等工作。做到了考风考级严格，组织严密，监考认真，阅卷负责，考试流程有序。 14、狠抓过程管理，加强对教学过程全程监控管理，关注课堂，狠抓教育教学质量，（1）从新学期开始，教务处坚持每天早读必查，其它课抽查，做好检查记录。（2）期中考试前抽查了各年级的作业，坚决做到有布置必改，有收必批，有批必改，有改必评，加强对作业的有效控制。学生作业，练习布置要科学合理。 15、检查教师的听课记录，本学期在校领导的带领下，每周深入课堂听课多节，关注课堂教学在全校蔚然成风。校领导听课达35节以上，中层干部听课达30节以上，教师听课达25节以上，提高了广大教师备好课，上好课的主动性。 16、检查教师教案的编写，做到环节齐全，内容上能体现集体备课的查漏补缺，注重教法和学法的编写，不得抄袭，努力编写个性化的教案。对教案中存在的问题及时总结，及时反馈，表扬优秀的，警示中等的，促进不理想的。 17、检查教师平时的记分册。做到主课月月考，副科两月考一次，在年级组长的组织下，全部完成任务。 18、加强教研组的建设，教研室在谭丽华老师的负责下，圆满的完成了教研上的各项工作： 八个教研组，周周都能按时召开教研组会议。 每个教研组都开展了组内听课。进行教学常规的检查。 加强集体备课的管理，初见成效。 积极利用外来资源，开展青年教师的汇报课、民语教师的双语课、本溪教师的观摩课，教师实验展示课。 教研组通过各种活动，增强了老师们的合作意识，提高了老师们的各方面的素质，特别是教学能力有了明显的转变，教学效果也