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论社区健康教育工作的思维和实践 　　摘要：开展健康教育对创建卫生城市、提高公民健康素养和推进全民健康水平具有重要意义。现在的社会高速发达，人民的物质水平也逐渐得到提高，对于健康也越来越重视。而社区医院作为国家的一级医疗网，对辖区内的居民的健康教育，特别是我院地处边远地区，老百姓对卫生医疗和保健意识的缺乏，定期开展健康教育，改变辖区内居民的生活方式，减少慢性病的发生发展有着举足轻重的作用。所以有必要在社区医院内进行定期的健康教育工作，普及居民对健康、卫生、保健等方面的知识。通过一定的活动形式加以实践，确保健康教育的有效实施。 　　关键词：健康教育；健康促进；社区医院；社区居民 　　近几年通过我院和街道联合，不断地有针对性地对社区居民进行健康教育，这项工作取得了很大的进展，对于怎样提高居民健康意识总结了一些经验，在此愿和大家分享。 　　1请专家为社区居民普及健康知识 　　要想把社区领导交给我院的任务开展好，必须要有专业人士来为大家普及健康知识，因为只有他们才能知道什么才是真正的健康；以及健康与疾病的关系；通过健康教育讲座，增长居民的健康知识，系统的促使个人或群体自觉的接受有利于健康的行为和生活习惯方式，帮助人们预防和控制疾病的发生，给居民以良好的建议或意见，帮助居民转变不良的生活习惯和生活方式，从而提升人们的生活质量，激励社区居民参与社区健康教育和健康促进的活动。所以，社区的领导要求我院，通过我院的自身资源，和走出去聘请的方式找到一些资历高，医学理念、临床经验丰富的大医院的专家，组成了一个健康教育团队，定期来我院给社区居民进行健康教育。 　　2定期组织开展健康教育讲座 　　由本院领导制定一年度的健康教育讲座，有计划的安排组织和联系居民，街道由分管领导组织联系，辖区内的各居委会和村民小组组织实施如：小组成员会议、党员干部活动、给学生发宣传单、居民群众聚会等会议形式。邀请社区居民来我院参加健康教育活动。因为只有做到有计划，有组织，系统的安排好，才能做到对双方都负责任，先联系好专家讲师，宣教的内容，确认无误后约定时间核实会议要参加活动的成员，对辖区居民经行健康宣讲。做到活动场所气氛好，讲师授课好，居民理解好，让健康教育讲座收到切实有效的效果。 　　3对人群进行划分，分别宣讲 　　由于社区居民人数众多，年龄差距大，性别不同，受教育水平也有所差异，这些原因决定了对参加健康教育讲座的人群要进行划分，有针对性的对居民进行教育授课，像成年人同青少年学生，老年人和妇女等，差异较大，不能同一段时间讲授一样的课程，老年人所要普及的像：预防非正常死亡、疾病和残疾的发生，高血压冠心病等；成年人则侧重：吸烟、饮酒过量、心脑血管疾病；妇女侧重介绍：常见的妇科疾病、妇科疾病与饮食的关系；青少年便要积极地引导他们如何预防疾病的发生，强调烟酒的危害、偏食对身体的影响、如何养成良好的生活作息习惯等等。 　　4图文并茂，强化教学内容 　　单一的教学内容在讲解时未免枯燥了一些，不能引起人的共鸣。我们正常人在对待自己不感兴趣的事物或东西上，注意力难以集中，尤其容易走神，同时注意力时间短，深度理解能力不够，为了杜绝这种不好的影响，在进行健康教育讲座前，我们请专家讲师对要进行讲说的内容做一些图片或拷贝一些相关的影音播放，这些外力因素能更好的吸引人，集中群众的注意力，这样让演讲更具说服力，居民也就更愿意去听，在现场边看边理解，强化居民对健康教育的认知能力，也加深对一些疾病预防等知识的印象，总体把握健康教育讲座所传达的知识，然后从自身开始对健康重视起来，最好表现在日常的生活习惯上。 　　5宣讲时让专业知识通俗易懂 　　讲座的老师在为居民传授健康教育时发现了一个普遍现象，就是在给一些老年人进行讲座时，他们的理解能力较弱，反应也不灵活，对一些专业的晦涩一点的专业术语不能理解其含义，阻碍了与讲座老师间的有效沟通，这样下来也没有收到健康宣讲实际的效果。所以，我们请的健康教育讲座老师非常认真负责的对待居民，他们非常注重专业术语的口语化，就是把医学上大量的专业名词从其含义上简单的表达出来，让社区内的老年人更容易理解，这样经过一段时间的健康教育讲座，我们所请的专家讲师语言简单朴实，说话注重与居民的沟通，对居民循循善诱，孜孜不倦的反复引导群众理解，使开展的健康教育深入了每一位社区居民的心。 　　6讲解的内容丰富多样化 　　社区内的居民人数多，每个人对知识的理解也不尽相同，兴趣和爱好也各有迥异，要解决这个问题成了我们领导的心病。经过和健康教育专家的沟通，我们也有效的解决了这个问题。为了提高社区居民对健康讲座的兴趣，我们优秀的健康讲师对每一个宣讲的题目都做了充分的准备，从一篇题目延伸出许多内容，有不同形式的课题供大家选择，能选择到自己感兴趣的内容，也能让社区居民选