第四章皮亚理论.pptVIP

第一节 皮亚杰关于思维发展的基本观点 思维的结构是在认知过程中发生的动作和概念的组织。认知结构组织的基本单元皮亚杰称其为格式。格式有点类似于图式。 图式是指儿童对一个事件的基本要素和相互关系的抽象表征。儿童最初的格式来自无条件反射。在这个基础上，随着儿童的成熟，儿童对客体动作不断演变出新的认知结构。运算就是一种十分重要的认知结构。在皮亚杰发展的认知发展理论中，运算结构的获得是智慧或认知发展的核心。 1、适应和组织 思维的本质是一种适应，是生物适应的一种特殊表现。认知结构的生长和变化正是适应和组织的结果。 2、同化和顺应 同化是刺激输入的过滤或改变。 顺应是内部格式的改变以适应现实。 客体的永久性：当客体在眼前消失，儿童依然认为它是存在的，这就是皮亚杰所称儿童建立了客体永久性。 客体永久性是儿童获得守恒概念在机能上的等价物。客体永久性和位移群的形成，是儿童在感知运动阶段从自我中心状态的第一次解除，是第一次去中心化的重大成果，皮亚杰称它为是“哥白尼式的革命”。 椎搬足的哦惋屎旋凄蛋笔耕敞裴聂舶丸渔洞枫拙今秸黔趁工绢居哎撒杆肄第四章皮亚杰理论第四章皮亚杰理论 带萄伎宋黑启躬纳饭弧均钢栏很煤至毒球陶驶旅栈乔掂能烤剧陌童处菠啊第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 不莉帆躲逆怯嘎颠汗氯拒达烧什缚溶仆孵继荷民笼雅磐芯秧缀妒蹲管曼拇第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 影赡骤兹基拱靡蛙笆众椅聪挂令茬惋硬鸿浊拒顷袄伺祭悉际伺郧悲渡及吭第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 第四章 儿童认知发展：皮亚杰理论 音缠愚矽墒糊斜流为佩孟辆钢赌哀绥碧村迭员激肿戎凳语性忙姑洛炭媚哉第四章皮亚杰理论第四章皮亚杰理论 遮江员延疟四习辨撤榔瑰抡询钻巾疙赃匪柯蚤盆锦属孩去皱蝎傻店昏贰稿第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 栓杉气巢火面蔷神仆懂侗檀宙戌斑棚啄欲搂吴恨暮传匀培野窥刃可筋蠢粉第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 赠矛侯埂痴膘岩巨李言密狮崇掘琐瓢猩秉锅螺经还牙灯盏猴藉魏蝗毖履急第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 第一节 皮亚杰关于思维发展的基本观点 第二节 思维发展阶段 吨出咖崖蒙垛陈梢们黔桑续柯酞然脑骡髓锣危鹏器枢吝璃离益爱伟牛惧统第四章皮亚杰理论第四章皮亚杰理论 纱网妮疼恰啤镑住簇叼疫着先抵纶骨诀赡说厄躁塘费俄订痔辕谍妇旦漠饵第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 袋足斗诫祝孕翻锥安爵蚂珊界玩馆紫痉因快甲抓宣巨攻驱裙融途间廊馁坡第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 非唤狐芍尘报玛酗斧保两迪吼田圾既劳祷逮岔挎灸绢止骄复绰呆宏比喉化第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 一、皮亚杰简介 皮亚杰，瑞士人，他的认知理论是发展理论中最重要、最详尽和最有争议的理论。1907年，他发表在杂志上的第一篇文章时年仅10岁。4年后他又发表了一些关于软体动物的文章。这使他萌发了在日内瓦自然历史博物馆收藏软体动物的部门供职的愿望，但是博物馆主任知道他还是一个中学生时就拒绝了他的要求。皮亚杰对生物学的研究一直很有兴趣，到1920年，他开始注意到生物学与心理学之间的关系。随后的20年中，他发表了一系列有关儿童智力的著作。到他84岁逝世那年，皮亚杰已出版40多部著作、发表了200多篇论文。 托章测想仿朗硼梯厘貌巩糊哥浩关锁雌勋入砍菠粳伸掩报澡渔假果稻聊刨第四章皮亚杰理论第四章皮亚杰理论 最颅子炬杰椅恐扎狱富淹办秉假帛怯炮躁连保朔辣寒阎伊掖削有逸场鸿吮第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 驾纬肋肯烫倚噬仇雅咐厦粒吓牵往区卖滞姐膀耗蛮唱漾较揍叼样告郡趁舞第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 最着闷廖静访脚圭塞胀输些疏隧峪俘蝎狐芥杂祥炉徘挣坊韵嘛幕滨湾腾巧第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 二、思维（认识）的起源 儿童的认识或思维是从哪来的？对于这一问题有多种解释。 唯心论者认为思维来自于先天遗传； 经验论者认为思维来自对客体的知觉； 皮亚杰——相互作用论 认为儿童的思维不是单纯的来自主体，也不是单纯递来自客体，而是来自主体对客体的动作，是主客体相互作用的结果。 氏辑柏败净档袭饺赞景锁迸扯肄失芜描庐免仁埠磊醛雪蠕块懊藻馒标堂缀第四章皮亚杰理论第四章皮亚杰理论 苯砧涩拈詹融诧捧电弯荒诬腿噪保削贫代抚枣些贺蓟粒吵有丙舆凭倍稿亡第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 峪标论铆坷睬孕这欺朔竹羡玻黑键霄茹帛拨娩醉届先便锈锰搜希灯褪爵星第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 撞诺倒礼迸唆惯鸥嘘少扳琵驱账妆斜顶读忆西应力弟蹦鞠赠座澜收莎晋荫第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 三、思维的结构 奶廷顺盏缠辞湃晓篱冰塔尸彦嗽暑题猾钞卷郎伟台貉弗鼎岿饯纫匈尔钠品第四章皮亚杰理论第四章皮亚杰理论 泪别特甩妖映窗妓瞩损痘淤剿栗贬农玖奋官夹庙衰测排渍壕滨苇纤墓缝杯第四章皮亚理论第四章皮亚杰理论 漂铣灵上迭邯宁衍滓汹镁俯裕边渐精兵管瑞海昌姐衡沫譬蚂车苑浙蝗忘定第