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盐城市学富实验学校
2011/2012学年第二学期学校工作计划
以科学发展观为统领,以国家、省、市、区教育体育工作会议精神和中长期教育改革发展规划纲要为指针,围绕盐都教育体育发展主题“优质均衡、促进公平”,紧紧围绕“办好每一所学校、发展好每一位老师、培养好每一名学生”的目标追求,全面贯彻党的教育方针,以突出创建省义务教育优质均衡改革发展示范区为目标,以强势推进素质教育和课程改革、教学改革为核心,不断强化常规管理,大力实施学校“四名”工程,狠抓师资队伍建设,着力塑创办学特色,不断提升学校办学水平和广大人民群众的满意度。
二、主要工作目标
1、着力提高办学质量。严格执行省“五严”规定,全面落实课程计划,认真执行教学计划,全面规范教学行为,按规定开齐开足所有课程。落实好《关于推进全区中小学课堂教学改革的实施意见》精神,抓好期中考试(初中)、期末考试、六九年级毕业模考和学情分析等工作,教学质量(抽测、调研)达同类学校中上水平,小学部要争取进入第二板块前列,初中部要确保上年质量水平,争取进入第一板块。
2、加强教师队伍建设。大力实施学校“四名工程”,深化课程与课堂教学改革,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。积极提供多种平台,加强教师的政治学习和业务培训,努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。力争培养区级以上名教师、学科带头人、教学能手和教坛新秀6人。
3、全面深化课程、课堂教学改革。通过组织教师学习、研讨以及组织教师到毓龙路实验学校小学部、初中部考察学习,对一年来的教学改革的实践进行总结和反思,对“三性五要素”的教学模式进行再思考,对导学案或者活动单再进行校本化研制和统一,对自主性学生学习小组的建立方案再完善,对学习小组的评价再进行研究等方式推进新课程改革,大力提高全员课改实践性和实效性。
4、加大教科研力度。认真做好现有教科研课题的实验研究工作,同时,做好已结题实验成果的推广使用工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的特别是课堂教学改革的校本教研,努力构建学习型教师组织。
5、不断强化德育工作。组织开展内容丰富、形式多样的德育活动,落实德育工作措施,提高德育工作实效,扎实开展爱国主义教育、礼仪规范教育、法制教育和安全教育,培养全面发展的人才。师生违法犯罪率控制为零。
6、大力改善学校办学条件。抓好小学教学楼及其配套设施的加固工程的设计、招标等工作,力求精品化。做好塑胶田径场西侧、初中教学楼北侧等局部地区的绿化工作。
7、继续塑创办学特色。精心谋划,规范管理,着力抓好学校办学特色的再塑创工作。
8、抓好创建工作。积极开展工作,努力为盐都区创建成省义务教育优质均衡改革发展示范区和体育强区而奋斗。同时,继续实施校园美化、绿化工程,要把学校创建成“市园林学校”,为下一步创建“省绿色学校”打基础。
9、高度重视学校安全工作。强化校园安全稳定工作,力争全年安全无事故,确保学校平安、稳定、和谐。
三、主要工作措施
(一)加强教师队伍建设
2、抓实教师的专业知识理论与课程改革、课堂教学改革理念的学习、研究和实践。①面对目前的如火如荼的课程和课堂教学改革的形势,要求我们每位教师必须切实转变观念,从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学改革,这需要加强教师学习、研究和真正的实践。②结合区局组织开展的教师读书学习活动,以考促学,要求每位教师本学期至少认真研读一本教育专著,每月精读一本教育杂志,并认真写好相关的学习笔记与读书心得,全面提升教师自身素质。③落实区教育局《关于教师专业发展的实施意见(讨论稿)》精神,着力抓好教师专业发展,完善教师专业成长档案,全面记录教师专业成长经历,促进教师专业成长。
3、组织教师积极参加各项培训与教研活动。①组织教师参加省市区组织的各项培训与教研活动,教师外出学习回来后要在一定层面的教师会议上进行书面汇报。②加强校本培训,促进教师在实践和研究中提高;教研组每周组织教师进行一次业务学习培训,学校每月组织一次有针对性的业务培训。③加强校本课程的开发,根据学校实际开设校本课程,组织教师开发好、使用好优秀校本教材,发挥课程改革对学生全面发展、多元发展和个性发展的引领作用。④组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,并力争优良的成绩。⑤通过组织教师学习、研讨以及组织教师到毓龙路实验学校小学部、初中部考察学习,对一年来的教学改革的实践进行总结和反思,对“三性五要素”的教学模式进行再思考,对导学案或者活动单再进行校本化研制和统一,对自主性学生学习小组的建立方案再完善,对学习小组的评价再进行研究等方式推进新课程改革,大力提高全员课改实践性。
4、积极引进学校急需的专业教师,缓解学校教师“超编缺人”的结构性矛盾。
5、加强学校班子成员的思想、组织和作风建设。强化班子成员自觉学习相关管理理论及先进的管
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