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关于斜面与地面间摩擦力的讨论 　　受力分析本身就是高中最重要也是很难的物理知识，加上斜面与地面间是否有摩擦力就更难了，学生学的吃力换一个问法就不知道方向了，但在高考中及高三模拟考试中全国各地经常会看到此模型的题型，现在我把所有小物体放在斜面上，物理静止或运动时斜面不动时，斜面与地面是否有摩擦力归纳如下： 　　一、小物体自由放在斜面静止或匀速沿斜面下滑，地面和斜面之间无摩擦。 　　例1.如图所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（ ） 　　 　　A.等于零 　　B.不为零方向向右 　　C.不为零方向向左 　　D.不为零v0较大时方向向左，v0较小时方向向右 　　解析：采用整体法可以得出斜面和地面之间不受摩擦力。也可以隔离小物块受重力、支持力、摩擦力。摩擦力和支持力的合力与重力等大反向，他们的反作用也一样，支持力和摩擦力的反作用力大小也为重力，方向竖直向下，所以地面和斜面也无摩擦。 　　二、小物体自由放在斜面上加速或减速运动，地面和斜面之间有摩擦力，大小为，方向和加速度的水平分量相同;加速度竖直分量出现超失重现象。 　　例2如图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速 度沿斜劈的斜而向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止.物块m向上、 向下滑动的整个过程中 　　 　　A. 地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右 　　B. 地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变. 　　C. 地面对斜劈M的支持力等于（M+m）g 　　D. 物块m向上、向下滑动时加速度大小不同 　　解析：整体由牛顿第二定律可得 ，向上的加速度为，方向向左，向下加速度，方向向左，所以两次加速度大小不一样，则地面的摩擦力大小不一样，但方向都向左。竖直分加速度向下，失重支持力小于总重力。所以选BD 　　三、小物体放在斜面上有其他外界施加的外力作用在小物体时，小物体仍静止或匀速沿斜面下滑，地面和斜面之间有摩擦力，大小和外力水平分量等大，方向和外力水平分量相反。 　　例3.质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，M始终静止，则下列说法正确的是 　　 　　A. 地面对M的摩擦力大小为Fcosθ 　　B. 地面对M的支持力为（M+m）g 　　C.物体m对M的摩擦力的大小为F 　　D.M对物体m的作用力竖直向上 　　整体分析，要平衡水平方向，竖直方向，A对BC错，小物体受4个平衡，M对m的作用力为支持力和摩擦力的合力方向应该和外力F和重力合力的方向相反，所以D错。 　　四、小物体放在斜面上在先恰好匀速沿斜面下滑，然后施加任意方向的一个外力仍沿斜面向下运动，则地面和斜面之间仍无摩擦力。 　　例4如图所示，一质量为m的物体A恰能在倾角为a的斜面体上匀速下滑。若用与水平方向成θ角、大小为F的力推A，使A加速下滑，斜面体始终静止。下列关于斜面体受地面的摩擦力的说法正确的是 　　 　　A.方向水平向右，大小为mg cosαsinα 　　B.方向水平向左，大小为mg cosαsinα 　　C.方向水平向左，大小为Fcos0 　　D.大小为0 　　对A匀速下滑时受力分析，受重力、支持力、滑动摩擦力，根据平衡条件：摩擦力与支持力的合力应该与重力等大反向，即斜面对滑块的作用力方向竖直向上，根据牛顿第三定律，则物块对斜面的作用力方向竖直向下， 　　当用与水平方向成θ角、大小为F的力推A，A所受斜面的支持力增大，摩擦力f=μN也增大，但是支持力N与摩擦力f仍然成比例的增大，其合力的方向仍然竖直向上，保持不变，则物块对斜面的作用力的方向仍然竖直向下，只是数值上变大，故斜面没有运动的趋势，不受地面的摩擦力; 　　故选：D. 　　掌握以上四中判断法，我相信以后再也不用整体与隔离法算半天才能选出答案了，可以直接套用以上规律，可以大大节省时间来完成此类高频选择题了。 4