数学7.1《一元二次方程》课件(鲁教版八年级下).pptVIP

3．思考、讨论 问题1和问题2分别归结为解方程 x2－75x＋350=0 和 5x2＋10x－2.2=0. 显然，这两个方程都不是一元一次方程.那么这两个方程与一元一次方程的区别在哪里？它们有什么共同特点呢？ 共同特点： （1） 都是整式方程 （2） 只含有一个未知数 （3） 未知数的最高次数是2 * 一.复习 1.什么叫方程？我们学过那些方程？ 2.什么叫一元一次方程？ 3.什么叫分式方程？ 学习目标 1.理解一元二次方程的概念， 根据一元二 次方程的一般 式，确定各项系数 2.灵活应用一元二次方程概念 解决有关问题 3.理解一元二次方程解的概 念，并能解决相关问题 1.问题一. 有一块长100cm，宽50cm的铁皮，在它的四周各减去一个同样大的正方形，然后制作成一个无盖的地面积为3600cm2的盒子，切去的正方形的边长应为多少？ x （100-2x) 据题意得： （100－2x) (50－2x)＝3600, 整理得： x2－75x＋350=0 （1） （50-2x) x x 设切去的正方形边长为xcm, 则盒底的长（100－2x)cm 宽为（50－2x)cm, 3600cm2 2．问题2 学校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底