科学技术史讲稿。习题、复习 2011。11。18.docVIP

科学技术史[讲稿] 陈尚文 2011.11.18 序言 一、科学的定义：是系统化的[积极]知识。反映自然、社会、思维的客观规律的分科知识体系。技术：进行物质资料生产所凭借的方法或能力。自然：一切天然存在的东西。社会：同类的生物；同阶级或同阶层的人群；生产关系的总和。 自然科学史的作用：现代科学在几千年人类历史进程中发展起来，成为现代社会发展和国家兴衰起决定作用的力量。一、自然科学的科学观：十八世纪，认为科学是社会进步的源泉和标志。十九世纪中叶开始全面发展。二十世纪认为科学是现代文明的标志。 二、科学史研究简史 系统的科学史开始于十九世纪三十年代，1913年，G.Sarton创办Isis(国际性科学史期刊），标志科学史独立为一门学科，二十世纪扩展到“外史”，即同社会的相互关系。1951年，美国已有113所高校开设科学史课程，80年代中期，中国各高校开设 科学史课程。 三、科学史的任务、内容及特点 1、任务：研究科学史发展过程，考查科学在历史同经济、政治、意识形态、教育等相互关系，探讨科学发展的规律及经验教训。2、内容：⑴古代科学：包括巴比伦、希腊、罗马、中国、印度、埃及以及中世纪阿拉伯的科学，基本上处于现象的描述，经验总结和猜测的思维阶段，以直觉与零散的形式出现。⑵近代自然科学：把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，产生于文艺复兴后期，伴随着资本主义的产生面产生，最初以希