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唐山市古冶区三所高中体育课现状调查与分析 　　摘 要 体育课是实现学校体育目标的基本组织形式是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，体育课作为现代体育教学的重要环节，它是一个结构复杂、项目繁多的教育系统，不仅涉及的因素多，而且随意性大，不同的教学环境、教学条件、教学方法等，教学的效果差异很大。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对唐山市古冶区所属的三所高中的体育课教学情况进行调查分析。 　　关键词 唐山市古冶区 体育课教学 高中生 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 　　本文从唐山市古冶区高中体育课现状的角度出发，对唐山市古冶区部分高中的教学目标的制定、学生学习态度、教师教学方法、等多方面的情况进行调查与分析，通过对唐山市古冶区不同高中之间的开课对比分析，找出不同学校之间开设体育课的优势和存在的不足之处，为唐山市古冶区高中体育课的更好开展提供理论参考。 　　1唐山市古冶区三所高中教学基本情况调查分析 　　1.1古冶区三所高中教学目标的制定情况分析 　　由调查可知，唐山市古冶区三所高中的教学目标的制定情况中，培养学生体育课兴趣、使学生掌握运动项目的基本技术以及战术特点、通过体育课的学习促进学生身体健康、通过体育课的学习培养学生终身体育的意识以及能够欣赏体育比赛等教学目的都有制定，说明接受调查的三所高中教学目标制定良好。 　　1.2 古冶区三所高中体育课教学情况分析 　　1.2.1古冶区三所高中体育理论教学内容分析 　　唐山市古冶区这三所高中中对于教学理论教学内容的要求各不一样。其中体育的基本知识和技术理论知识是这三所高中体育理论教学中必要的部分。对于体育相关的体育知识和战术理论知识要求有要求的学校较少，各有1所学校进行了要求。调查过程中，有教师表示战术理论在高中阶段的教学中不需要做深入的探索和解析，对于体育健身理论知识的欠缺则是不应该出现的。因此，建议该地区高中在体育课的教学中加强体育理论知识的教学。 　　1.2.2古冶区三所高中体育课技能教学内容分析 　　唐山市古冶区的三所高中，对于常见的运动项目的技能教学均作了一定的要求，均开展了篮球、排球、田径的技术教学，对于足球、乒乓球、体操等课程的技术教学有部分高中没有开展。调查中发现，没有开展的原因有部分学校没有这个专业的教师，因此对于个别项目的技术教学不能兼顾。现在运动项目越来越多的走进了高中的校园，目前对于体育教育专业培养的体育教师的情况是：一名体育教师能够精通的运动项目目前只有1～2项，加之高中体育教师的编制较小，因此出现了上述的结果。 　　1.3古冶区三所高中体育课教学方法分析 　　体育课的教学方法中，最为常见的是讲解法、示范法、游戏法、比赛法和重复练习法，这几种方法的作用各不相同。讲解法和示范法主要是针对新的技术动作的学习，而游戏法比赛法以及重复练习法主要用于学习过的动作的练习和提高。游戏法是其中较为特殊的一种方法。游戏法充分从学生的兴趣角度出发，使学生在游戏的过程中提高自己的技能水平。 　　2唐山市古冶区三所高中学生学习基本情况 　　2.1 古冶区三所高中学生对体育课的兴趣分析 　　在对该地区三所高中学生对体育课的兴趣调查中发现，多数学生对于体育课的兴趣一般，表示喜欢体育课的学生数量排在第二位。说明该地区高中生对于体育课具有一定的喜好程度。对比体育课表示厌烦的人数较少，说明从学生本身对体育课的兴趣出发，着重培养学生对运动项目兴趣的培养，是一条较好的路径。 　　2.2古冶区三所高中学生体育课技术基本情况分析 　　该地区三所高中学生体育技能掌握情况的调查，多数学生表示自己的体育技能一般，其次是表示较弱的人数较多，可以看出该地区学生对自我的评价中，认为自己的体育技能并不是很好。通过体育课的形式可以提高学生的自信心，以及学生的体育技能。提示教师在教学过程中要特别注意基础好的和基础差的学生。尽量在教学中顾全大局的情况下具有一定的针对性。 　　3 结论 　　（1）在教学目标的设定方面，唐山市古冶区的三所高中设定的较为全面，符合新课标对教学目标的设计要求。 　　（2）在技能教学方面，唐山市古冶区的体育课教学中对于羽毛球技术教学缺失，随着经济的不断发展，建议该地区进行羽毛球场馆的建设，并开展该项目的技能教学。 　　（3）在教学方法方面，各种教法均能够提高学生学习的效率，游戏法是各类教法中特殊的一类，这种方法的使用可以提高学生的兴趣，使学生在快乐中学习。该地区体育课教学中使用该方法较少，需要提高该方法的使用率。 　　（4）在该地区的教师和学生的调查中均表示对于目前的体育教学需要作出改变，说明该地区的体育课教学还有较大的提高空间，来满足学生的需求。 　　（5）通过在校的体育课学习，大多数的同学对于自