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- 2016-12-20 发布于北京
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浅谈农村小学少先队工作的问题与对策
2011年起我开始从事少先队大队部辅导员。虽然,工作时间只有一年有余,但通过与周围的其他辅导员的交流中,感受到同样的问题,那就是农村小学的少先队辅导员工作难度很大。究其原因,主要有一下几点:
首先,一些学校将改革的视角和重点投向教育教学,把办学目标牢牢地盯在教学成绩上,忽视了少先队工作在学校发展中的作用,导致少先队组织名存实亡,活动开展不经常,严重影响了少先队工作的发展和少年儿童的身心发展。
其次,学生家长对于学校开展的活动不够理解。每当学校开展活动时,很多家长都认为是“不务正业”、“耽误学习”。由于,家长认识有所偏差,因此造成学校在开展活动时困难重重,很多需要长期进行的活动,只能成为走过场,使活动流于形式,极大地影响了活动效果。在很大程度上也影响了辅导员老师开展活动的积极性。
如何正视这些问题,采取针对性措施,提高农村少先队工作效率,成为摆在农村少先队工作者面前的一个重要课题。下面简单我谈谈对农村小学少先队工作现状的几点看法也几点建议。
一、存在的问题
问题一:队伍建设有待加强。
1、素质有待提高。农村少先队辅导员缺乏系统、正规的培训,培训次数少。绝大多数农村中队辅导员只能通过以会代训的形式学习少先队工作理论,因此他们对新形势下少先队工作的新内容、新特点以及新的少先队活动普遍缺乏认识和了解,思维只局限在本校、本区之内,固
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