基于移动智能终端的交互式动画研究.docVIP

基于移动智能终端的交互式动画研究 　　【摘 要】当前，智能科技浪潮席卷全球，各种智能移动设备随处可见，使人们的社会生活方式发生了巨大的变化。而艺术在创作与传播方面也受到了影响，有了全新的发展视野。动画是艺术中非常有活力的组成部分，其创作与展示方面都已经摆脱了技术方面的局限，在移动智能终端中有了广阔的发展。本文主要阐述了交互式动画的概念机在移动智能终端中发展的背景及现状。 　　【关键词】智能移动终端；交互式动画；革新 　　艺术在人类的发展中被视为文明与智慧的抽象表达，而其表达与传播需要借助具体的方式。技术能够实现艺术概念的具体化，两种相辅相成。移动智能终端的出现与发展完全颠覆了人们的社会生活方式，艺术的创作与传播方式也受到了影响。动画这一艺术形式紧随发展的潮流，出现了交互式的设计，体现出了“交互”的重要性。 　　一、交互式动画概念 　　交互式（Interactive）指的是在用户与移动智能终端之间允许进行信息交换，实现的基础为程序。人与移动智能终端之间交互方式的本质就是交互式处理（interactive processing）。在交互是处理的过程中，人们可以依据自己的需求来进行选择，移动智能终端会依据用户的操作进行处理，使程序能够按照用户的选择来进行运行。 　　交互式概念应用到动画片的表现形式中就形成了新的动画片形式――交互式动画片（Interactive Cartoon），其实质就是实现了观众与动画片之间的交互功能，使动画片的内容更为丰富，意义更为深远。交互式动画的具体表现形式为：在动画的播放过程中，观众可以以角色的身份参与到故事中，依据自身的意愿对故事情节的发展进行控制。交互式动画片在一定程度上满足了观众自己来决定故事发展的愿望，使观众可以根据自己的想法来发展剧情，因此交互式动画对观众的吸引力较大。 　　二、基于移动智能终端的交互式动画发展现状 　　当前，移动智能设备越来越普及，人们花费在设备应用中的时间也越来越长。在众多的应用中，动画与游戏类是占据主要地位的两个方面。经过调查发现，在移动智能终端中进行游戏的玩家，更多的是被游戏较强的交互性所吸引。游戏实际上就是动画与编程技术的结合体，属于一种更加注重交互性的动画。 　　移动智能终端交互式技术使得动画的创作手段得到了丰富，而且在画面质量与创造速度方面都得到了改善。交互式动画能够满足观众导演并演绎其中一个角色的愿望，让关注能够直接参与到动画中，依据剧情的发展来对故事情节与结果进行控制，能够满足关注体验生活与人生的欲望，对观众有着非常大的吸引力。此外，儿童有声动画是交互式动画的普遍运用形式之一。儿童可以在故事的讲述过程中得到乐趣，还可以通过一些简单的交互式互动来对基础的知识进行学习，从而是比较抽象的知识能够更加的具体化，打破之前由于缺乏道具而知识授予的局限性。在动画中实现交互式功能，让儿童在观看动画的过程中能够参与其中。一方面满足儿童控制角色的愿望，另一方面能够让儿童通过屏幕看到自己的行为。交互式动画的应用能够让儿童经历与体验一些与生活中经历相似的事情，从而培养儿童的能力。尤其是对一些错误行为的体验，能够帮助孩子认识到错误并积极改正。这种交互式动画的儿童阅读形式，使传统的父母与媒体方面的单方灌输转变为了孩子、父母与媒体多方面的交流，从而使这些儿童读物的教育功能能够得到最大的体现。 　　三、交互式动画发展的更高要求 　　当前，人们为了能够更大限度地满足自身的需求而不断进行发明创造。交互式技术的本质就是实现人与其他事物之间的一种互动。“交互”的概念在古代就已经存在，原本的意思指的是在工具使用的过程中人与工具之间的一种相互之间的关系。随着移动智能终端的出现，对交互式提出了新的要求，声控、温控、光控等控制方式成为了移动智能终端发展的必然趋势。交互式的目的是通过一些较为便利的操作来实现人与机器之间的互动。 　　动画的发展同样具有相同的形式。当前，人们已经不满足于对单线性方式进行演绎的动画作品进行观看，人们已经不再愿意被单一的情节所操控。人们在对动画观看的过程中有了交流与参与方面的要求。在新媒体艺术与传统艺术进行区分的过程中，互动性是其最根本的区别因素。在游戏的过程中应用互动性的主要原因为玩家有着与游戏进行互动的需求。人们对于互动性的需求不断增加，传统的动画形式已经不能够满足人们的需求了，而移动智能终端的出现为动画多元化交互的实现提供了新的发展契机，实现了多角度的交互形式拓展，为观众的多方位体验提供了可能。 　　当前，动画已经不仅仅是艺术种类的一种了，而是发展成为了一种工具，在更多的领域中得到了广泛的应用。在动画发展的过程中需要融合更多的交互元素，使其交互性变得更加重要。在智能移动终端中，很多应用都会运用到动画因素。这些应用都需要实现交互性方面的操作，而动是