第15课___近代科学技术革命.pptVIP

学习目标 1、能自主复述近代科技的各领域的成就和 意义 2、依据所学知识和材料，分析归纳影响西方科技成就发展的原因 3、依据中外科技发展的比较材料，认识中国近代以来与西方的差距，体会科技是第一生产力 二、重点问题检查 1、哥白尼、伽利略的主要成就和地位 2、归纳牛顿经典力学的意义（关键词：飞跃预见、科学时代、蒸汽时代、思想哲学） 3、生物进化论的核心观点和历史意义 4、蒸汽机发明的背景和意义（关键词：动力、生产力） 5、归纳电力的广泛应用产生的作用（关键词：科技、资本主义、生活） 预习检测反馈 1-5 DCBAC 6-8 ADA 1、差异：中国科技注重经验总结和实用，西欧确立了实验科学注重规律和理论 原因：①君主专制②自然经济不能提供近代科技发展的物质基础，实行重农抑商③文化专制政策（或崇尚理学、八股取士、文字狱等）禁锢思想，摧残人才，阻碍科技发展④闭关锁国政策，阻碍中外文化交流 2、原因：资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求，为近代科技的发展提供了工具和手段；资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路；人文主义（文艺复兴）和理性精神（启蒙运动）解放了思想，推动近代科技迅速发展；科学家的努力…… 3、围绕科技促进生产力发展、政治经济变革、思想解放与科技发展的互为因果关系、科教兴国等多角度角度回答，言之有理即可 高频率考点 3、右图是一张历史研究性学习涉笔活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最适合于这份海报的是（ ） A．“超越时空的梦想” B．“探索与发现：海王星”C．“普朗克的假说与验证” D．“比萨斜塔—亚里士多德力学学说的终结” 根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果 内燃机的发明和应用，新式交通工具不断出现； 电灯的发明和电力的广泛应用； 计算机技术的产生和普及； 网络技术的出现与应用。 课堂训练 1-5 ABABC 6-9 BBBD * * 高山仰止——与伟人心灵的碰撞 勇于探索真理是人的天职。 ——哥白尼 我只不过是一个在海滨玩耍的小孩，不时地为比别人找到更光滑、更美丽的卵石和贝壳而高兴。而在我面前的真理的海洋，却完全是个迷。 ——牛顿 才能加努力方可成功。 ——瓦特墓志铭 我是达尔文的斗犬，我准备接受火刑，如果必要！… 我正磨利我的牙爪，以备来保卫这一高贵的著作 ——赫胥黎 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格实验的结果 ——爱迪生 第15课 近代科学技术革命 哥白尼 伽利略 牛顿 达尔文 爱迪生 爱迪生 瓦特 达尔文 牛顿 伽利略 哥白尼 地位 主要成果 国家 科学家 波兰 意大利 英国 美国 英国 英国 提出太阳中心说 （1543发表） 开创实验科学 （跨16、17世纪） 牛顿经典力学 （1687） 生物进化论 （1859） 改良蒸汽机 （1785年成功） 电，科技发明 （跨19、20世纪） 近代天文学奠基人 “近代科学之父” 标志科学时代开始 生物学领域掀起一场划时代革命 “蒸汽时代” “电气时代” 一、本课主干知识 （2）两个时代： 人类科学时代开始 人类进入蒸汽时代。 （3 ）三大基础：为经典物理学和天文学奠定了基础， 现代工程力学理论基础， 启蒙思想和唯物主义哲学基础 （1）一大飞跃：物理学史上第一次大飞跃。 经典力学体系的影响： 涉及考点 年份地区 从哥白尼到牛顿 2012浙江；2011海南；2010福建；2009四川；2009上海；2006全国；2006江苏；2013江苏；2013全国； 进化论 2009安徽，2008江苏；2013广东、四川 工业革命 2010安徽 1. 从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是 A. 蒸汽机车 B. 内燃机车 C.电力机车 D.汽车 高考链接 2. 被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是 A．日心说 B.进化论 C．量子论 D.相对论 4、（2012全国）材料（节选） 1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯…… 1903年，英国颁