【步步高】广东专用)2015高考数学大一轮复习 2.8 函数与方程导学案 理.docVIP

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  • 2016-12-20 发布于河南
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【步步高】广东专用)2015高考数学大一轮复习 2.8 函数与方程导学案 理.doc

函数与方程 导学目标: 1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,会判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似值. 自主梳理 1.函数零点的定义 (1)对于函数y=f(x) (x∈D),把使________成立的实数x叫做函数y=f(x) (x∈D)的零点. (2)方程f(x)=0有实根?函数y=f(x)的图象与____有交点?函数y=f(x)有________. 2.函数零点的判定 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有____________,那么函数y=f(x)在区间________内有零点,即存在c∈(a,b),使得________,这个____也就是f(x)=0的根.我们不妨把这一结论称为零点存在性定理. 3.二次函数y=ax2+bx+c (a0)的图象与零点的关系 Δ0 Δ=0 Δ0 二次函数y=ax2+bx+c (a0)的图象 与x轴的交点 ________, ________ ________ 无交点 零点个数 ________ ________ ________ 4.用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤 第一步,确定区间[a,b],验证________________,给定精确度ε; 第二步,求区间(a,b)的中点c; 第三步,计算______: ①若________

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