教学的目的与要求.docVIP

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  • 2016-12-20 发布于河南
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第五章 数组 一、教学的目的与要求 掌握一维数组、二维数组、字符数组以及二维的字符数组的定义和使用,数组中元素的引用,数组的初始化,字符串的输入与输出,字符串运算函数的使用。 二、重点与难点 数组的应用 三、教学内容 第一节 一维数组 数组是指一组同类型数据组成的序列,用一个统一的数组名标识这一组数据,用下标来指示数组中元素的序号,同一数组中的所有元素必须属于同一数据类型。 1、一维数组的定义 一维数据的定义方式为:类型说明符 数组名[常量表达式];例如:int a[10];说明: ①数组名定名规则和变量名相同,遵循标识符定名规则。 ②数组名后是用方括号括起来的常量表达式,不能用圆括号。 ③常量表达式表示元素的个数,即数组长度。 ④常量表达式中可以包括常量或符号常量,不能包含变量。 例1:以下对一维数组a的正确说明是( )。 A)int a(10); B)int n=10,a[n]; C)int n;scanf(“%d”,n); D)#define SIZE 10 int a[n]; int a[SIZE]; 答案:D 2、一维数组的初始化 ①可对全部元素赋初值:例如:int a[5]={1,3,5,7,9}; ②可给部分赋值:例:int a[5]={1,3,5}; ③如果想使全部元素为1: 例 in

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