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BOOK 3A教材分析及教学目的要求 教 材 分 析 该册教材是小学生学习英语的起始课本，教学内容贴近学生的生活实际，符合学生心理和生理特点，本册教材第一至五单元由Learn to say, Look and say和Fun house等四个版块组成，第七至第十一单元，除了上面的四个版块之外，增加了一个Look, read and write板块。Learn to say通过情景对话，着重训练听说技能，Look, read and write在四线三格中提供了二十六个字母的大写和小写，以帮助学生正确认读和拼写。Look and say以图为主，为学生操练对话创设较为真实的语境，让学生在特定的语境中听听说说，从而培养学生运用英语进行交际的能力，Fun house让学生涂涂画画、唱唱游游，使学生学得轻松愉快，进行激发培养他们学习英语的兴趣，并逐步将兴趣转化为稳定的学习动机。 本册教材比较强调一定量语言信息的输入，同时还特别注意语言的重现率及语言知识和能力的循序渐时，教师在教学时不必拘于教材的编排，可根据具体的情况，将一单元的教学内容重新组合、科学合理地把单词教学、对话操练、复习巩固为一体，以利于提高课堂教学实效。 教 学 目 的 要 求 1、激发学生学习英语的兴趣，培养学生积极的学习态度，帮助他们树立信心。 2、能听、说、读英语字母Aa—Zz，并能按字母顺序背诵，默默写二十六