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第2课 “罢黜百家，独尊儒术” A．②④????????? B．①②④???????? C．①③????????? D．①②③ 2、汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于 其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾??????? 它适应了中央集权和国家统一的需要 它吸收了各派学说，适应了不同阶层的要求??? 汉武帝对原先的儒家思想不满 3、（2004?上海?4）汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（引自《汉书?董仲舒传》）董的对策 A．指出了汉武帝的弱点??? B．违背了汉武帝初衷??? C．触犯了汉武帝忌讳??? ????????? D．迎合了汉武帝意愿 4、董仲舒新儒学的核心内容是 A．“天人感应”与“君权神授”????? ? B．“罢黜百家，独尊儒术” C．君主专制，中央集权?????? ????????D．“无为而治”，与民休息 5、董仲舒对儒学进行改造，据此西汉儒学与孔、孟儒学的主要区别 A．神化封建统治?? ?B．宣扬仁政? ?C．为统治者服务??D．反对苛政刑杀 6、儒家学说到了汉代有了新的发展，这个新的发展是主张 A．人定胜天????? B．贵贱有序?????? C．君权神授?????? D．实行仁政 7、西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是 A．压制知识分子 ?? ?B．加强君主专制统治??? C．完善法律机制??? D．区别对待古代文化 8、汉代儒学和先秦儒学的关系是 A．完全更新?????? B．因循守旧?????? C．继承和发展????? D．外在形式的变化 9、天人感应说从本质上讲是一种 A．民本思想????? B．限制王权思想?????? C．君权神授思想???? D．阴阳五行思想 10、董仲舒的新儒学思想中对最高统治者具有警示作用的是 A．春秋大一统???? B．天人合一、天人感应????? C．仁政??????? D．三纲五常 11、儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，最主要是由于 A．董仲舒对儒家学说的发挥??????B．儒家思想是西汉学校教育的主要内容 C．汉武帝重用信奉儒学的人??????D．儒家思想适应了君主专制统治的需要 12、战国秦汉时期，思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是 A．中国思想文化出现倒退???????????? ?????? B．封建国家由分裂走向统一 C．商品经济有了很大发展???????????? ?????? D．专制主义中央集权统治加强 13、“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系是A．用政治上的统一保证思想上的统一 B用君权神授的思想来巩固统一 C用思想上的统一为巩固政治上的统一服务 D儒家思想逐步成为封建社会的正统思想 4、汉武帝时，两座宫殿先后失火。董仲舒上书说，火灾是天意的表达，应诛杀不法诸侯和不法大臣。很多重臣愤怒地建议处死董仲舒，但武帝却赦免了他。这个故事说明A．董仲舒借题发挥，武帝宽宏大量 B汉武帝内心不反对君主借天机行事 C董仲舒言者无罪，诸大臣量刑不当? D汉武帝相信天意不反对火灾天意说 5、西汉时期儒家思想之所以成为正统思想，主要是因为A．法家思想导致秦朝短命而亡 ?B．儒家提出了“君权神授”的理论 ?C．汉武帝重用信奉儒家思想的人 D．儒家思想适应了时代的需要 16、董仲舒的新儒学为汉武帝加强中央集权奠定了理论基础。其主要是因为董仲舒提出了 A．“春秋大一统”思想 B.“罢黜百家，独尊儒术” C．“君权神授”“天人感应” D.“限民名田”“塞兼并之路” 17、汉武帝的哪些措施，对于促使儒家思想居于正统地位起了直接的作用 ①举贤良对策 ②重用文学儒者 ③举办太学，讲授儒家经典 ④设立地方郡国学校，广泛传播儒学 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 非选择题 1．阅读下列材料 材料一：今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。 ——《史记·秦始皇本纪》 ——《汉书·董仲舒传》 选择题：1——5DBDBA 6——10CBCCB 11——15 DBCBD 16 A 17 C 材料题： 1．（