《主权在民的政治蒙》同步练习2(人民版必修3).docVIP

专题六 西方人文精神的起源与发展 第四节 主权在民的政治启蒙 一、单项选择题（共38题） 【自然法论中的人文主义】 1、为美国1787年宪法确立的美国政体奠定理论依据的思想家是（ ） A、卢梭 B、狄德罗 C、盂德斯鸠 D、伏尔泰 2、18世纪中后期，狄德罗主编的《百科全书》 A．宣扬科学和理性，反对专制和迷信 B．倡导“社会契约”论和人民主权学说 C．提出立法、司法、行政三权分立的原则 D．主张废除私有制，进行平均分配 3、孟德斯鸠提出：“三权分立”学说，认为“政治自由是通过三权的某种分立而实现的。”在当时他的直接目的是 A．实现权利平等 B．推翻君主制度 C．避免暴君专横 D．反对教会干政 4、下列各项要求，不是启蒙思想家共同主张的是 A．反对封建专制统治 B．建立资产阶级民主共和国 C．追求政治自由与权利平等 D．呼唤理性、自由、平等博爱 5、被誉为法国启蒙运动无可争辩的领袖是 A. 伏尔泰 B. 孟德斯鸠 C. 卢梭 D. 狄德罗 6、首先提出立法权、司法权和行政权三权分立的启蒙思想家是 A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 卢梭 D. 霍布斯 7、《百科全书》的撰稿人之一毕封曾说：“大自然之所以能全面发展，所以能够达到今天我们所看到的这样完善和辉煌，完全是靠了我们自己的双手。”他的这一论点的实质意义是 A、否定上帝创造世界的观点 B、揭示自然界发展进化的规律 C、宣扬他对自然科学的贡献 D、号召人们推翻封建专制统治 8、欧洲启蒙运动中出现的三权分立学说 ①是古代希腊罗马政治理论的发展②由百科全书派提出 ③体现了人民主权的原则④奠定了近代资本主义国家政治体制的理论基础 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 9、英国启蒙思想家霍布斯主张 ①天赋人权②国家按契约建立③实行“开明专制”④ 公民分为积极公民和消极公民 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 10、18世纪中后期，狄德罗编的《百科全书》 （ ） A、宣扬科学和民主 B、倡导“人民主权” C、提出“三权分立” D、主张废除私有制 11、属于法国启蒙运动中诞生的思想学说有 ①三权分立 ②主权在民 ③天赋人权 ④人非工具 ⑤社会契约 A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 【洛克限制“公权”的设想】 【人民主权的捍卫者——卢梭】 12、18世纪欧洲启蒙运动的思想家中，提出“主权在民”的思想家是（ ） A、伏尔泰 B、孟德斯鸠 C、卢梭 D、狄德罗 13、1789年法国大革命爆发时，德国著名音乐家贝多芬在家里高喊：“卢梭万岁!”是因为卢梭提出了哪一学说 A．三权分立说 B．人民主权说 C．人文主义说 D．因行称义说 14、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的”。这句话体现的观点是 A．自然权力说B．社会契约论C．公共意志论D．三权分立学说 15、18世纪，提倡自然权利学说的法国启蒙思想家是 A．卢梭 B．孟德斯鸠 C．伏尔泰 D．霍布斯 【康德的自由与平等】 16、康德的思想主张不包括 A人是自由、平等的 B国家应该代表公民的公意 C赞同公民用革命手段推翻现存的统治者 D把公民划分为积极公民和消极公民 17、在启蒙运动中，进一步提出思想自由的是： A孟德斯鸠 B卢梭 C康德 D伏尔泰 18、启蒙运动中，在对人身自由和思想自由进行深刻探讨的过程中，作出重大理论贡献的有 ①卢梭 ②伏尔泰 ③康德 ④洛克 A．①②B．②③C．①④D．①③ 19、苏格拉底和康德的哲学贡献分别是 ①使哲学真正成为一门研究“人”的学问 ②使哲学真正成为一门独立的学科 ③强调人作为认识客观事物的主体的意义，树立了人的尊严 ④最终确立了人类的主体地位 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 20、主张“人类最终会走向永久的世界和平”的思想家是 A．伏尔泰 B．康德 C．卢梭 D．狄德罗 【综合】 21、18世纪欧洲启蒙运动时期提出“三权分立”的思想家是（ ） A、霍布斯 B、伏尔泰 C、卢梭 D、孟德斯鸠