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课后延伸:“斯大林模式”对中国50—70年代的社会主义建设产生过重大影响,有何体现?对我国改革开放有什么启示? 体现: “一五”计划,三大改造; 大跃进,人民公社化运动; “文化大革命”。 * 温故而知新 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 第一个五年计划 优先发展重工业 三大改造 探索与失误 社会主义总路线 大跃进 人民公社会运动 从计划经济到市场经济 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 1917-1924年 1924-1953年 列宁 斯大林 课程标准: (1)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势。 (2)认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 (3)列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 一.“战时共产主义”政策 (1918~1921) 1、背景 2、内容 3、评价 1、背景 同志们,炮火包围着我们, 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒, 我们的命运注定只有两种: 不战胜,就在战斗中光荣牺牲。 ——革命诗人杰米扬·别德内依 国外武装干涉 国内反革命叛乱 材料一: 历史背景:国内外反革命势力猖獗,他们不甘心失败,想尽一切办法企图把第一个社会主义国家扼杀在摇篮里;粮食严重缺乏,经济极端贫困。 材料二:苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应 极其困难,40%的工厂停产,红军战士和城市居民也面 临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验。 2、结合课文和材料一、材料二,分析战时共产主义 实施前所面临的社会背景。 2、内容 自学归纳:面对上述的严峻形势,当时的苏维埃政权实 行战时共产主义的目的是什么?主要内容有哪些?有什 么特点? (1)目的: (2)具体内容: (3)特点: 集中全国物力、财力支持红军战胜敌人。 农业:余粮收集制 工业:大中小企业国有化 贸易:取消自由贸易 分配:义务劳动、配给制 “战时”、“共产主义” 一切国有化 行政和军事手段来管理经济 3、评价 1、请结合P95“学思之窗”的内容,分析战时共产主义 在当时产生了什么积极作用? 积极: 为取得国内战争的胜利作出了巨大贡献。 2、根据上面这段文字,马克思描绘的社会主义是一个怎样的社会? 材料:马克思设想的社会主义 在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。 战时共产主义政策 大中小企业国有化 取消自由贸易 余粮收集制 马克思构想的社会主义 公有制 计划经济 共产主义 3、能否直接从战时共产主义直接过渡到社会主义? 问题探究 材料:1920年苏俄 农民流传这样的说 法:“土地属于我们 ,面包却属于你们; 水属于我们,鱼却 属于你们;森林属 于我们,木材却属 于你们。” 国内战争结束后,群众对战时共 产主义政策的强烈不满 4、请结合课文P94“历史纵横”的内容,分析战时共 产主义带来了什么消极影响? 消极: 严重损害了农民的利益,不符合经济发展规律。 材料:1921年列宁说:“目前已经很清楚,我们用冲击 的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生 产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我 们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上 去,从冲击转到围攻的方法上去。” ——引自《苏联兴亡史》 5、既然不能通过战时共产主义的办法直接过渡到社会 主义,列宁接下来采取了什么措施? 二.新经济政策 (1921~1928) 3、作用 2、内容 1、背景 1、背景 材料:……最严重的事件是,作为彼得格勒门户的海军基地喀琅施塔得发生了反布尔什维克政府的兵变。这里的水兵大部分来自农村,十月革命中,曾作为布尔什维克党的支持力量发挥了重要作用。l921年初,他们出于对“战时共产主义”政策的强烈不满,在基地举事,提出“没有布尔什维克的苏维埃”的口号,夺取了当地政府的权力。 1、结合课文和上述材料,新经济政策实施前,苏维埃政 权面临着什么样的困境? 背景: 苏俄继续实行“战时共产主义”,引发了严重 的政治和经济危机。 项目 战时共产主义政策 新经济政策 内容 作用 农业政策 工业政策 贸易政策 分配制度 自学归纳: 2、内容 通过对比,归纳新经济政策的内容,理解其作用。 余粮收集制 全面推行工业国有化 取消自由 贸易 义务劳动 实行配给制 粮食税 允许私营企业和外资企业的存在 废除实物配给 实行按劳分配 恢复自由贸易 允许商品交易 减轻了农民负担,缓解 了政府和
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