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《数据库应用》实践 任务书 信息技术学院 2012年9月 一、课程设计题目 以下课题可供参考，学生也可选择自己拟定的题目，但要求一人一题，不可重复。 1、学生宿舍管理系统 2、房地产信息管理 3、学生社团管理系统 4、学生课外活动管理系统 5、医院信息管理系统 6、仓库管理系统 7、酒店管理系统 8、商品销售管理 9、停车场管理系统 10、 公安管理系统 11、 KTV娱乐收银系统 12、 个人信息助理 13、 人员流动管理系统 14、 影视明星系统 15、 足球经理俱乐部系统 16、 车辆信息咨询系统 17、 交通线路信息资讯 18、 家居管理系统 19、 出租屋管理系统 20、 个人作品信息管理 21、 旅游系统管理 22、 手机信息管理 二、课程设计要求 1、对所选课题进行需求分析，给出课题的业务流程图或数据流程图。 2、给出课题的概念模型（即ER图），要求对课题至少设计出5个实体， 并包含多对多联系。 3、根据设计的ER模型，给出系统的逻辑模型（关系模式）。 4、根据课题的逻辑模型，设计系统的物理模型，对各属性的完整性规则，进行必要设计说明。 5、给出实现数据库的SQL语句，包含创建数据库、数据表（含主键、外键定义及约束性条件设计）、插入记录（各表至少插入5条记录）、有涵义的视图（含单表、多表）、参考文献（至少3本）、个人心得等。 三、课程设计报告格式要求 1、内容详见附页。 2、格式 文档版式：A4 正文：宋体，5号字；首行缩进；行距：固定值20磅。 3、样式 见附页。 附页： 上海建桥学院 信息技术学院 《数据库应用》 实践报告 课题名称： 专 业： 班 级： 学生姓名： 学 号： 需求分析 1．系统背景 2．系统功能结构（需包含功能结构框图和模块说明） （1）功能结构图 例图：学生管理系统的功能结构框图 （2）模块说明 3.系统功能简介 概念模型 1.基本要素（符号介绍说明） 2.E-R图 （注意：不能少于5个实体；至少包含两个多多关系） 逻辑模型 1.关系（逻辑）模型的概念 2.基本要素 3.关系模型 4.优化（至少达到3NF） 物理模型 列出所有数据表的创建语句 数据库实施 1.列出所有数据表的数据字典 2.粘贴关系图 维护和运行 1.数据初始化 要求写出创建数据的SQL语句，完成批量输入语句（其中每张表至少有2条做成批输入） 2.完整性约束 包含主码定义，外码定义，部分字段check约束， 3.数据处理 （1）至少包括2张表的等值连接； （2）创建视图； （3）编写包含子查询的SQL语句； （4）有修改语句； （5）有删除语句； （6）有包含聚集函数； （7）有记录过滤，条件过滤语句； （8）有修改表结构的SQL语句； （9）用T-SQL语句写出一个对数据表处理的人机交互程序； （10）编写一个触发器； 设计小结 200字左右的小结，包括 （1）完成情况和不足之处 （2）心得体会 （3）建议 参考文献 列出至少3本的参考教材或教程 《数据库应用》实践 评 分 表 班级______________学号______________姓名______________ 序号 项目 配分 得分 1 考勤及参与度 30 　 2 课程设计报告 40 3 具有模拟数据的数据库 30 　 合计总分 　 指导教师（签名） 年 月 日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病