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《单片机编程实训》指导书 系别：机电工程系 适用班级：楼宇081 系主任：李鸣 教研室主任：常晓玲 指导教师:王芳楷、毛诗柱 实训时间：2010年９月 广东轻工职业技术学院机电工程系 电气教研室 《微机原理实训》任务书 课程设计的目的 掌握Keil uVision2集成开发环境的使用方法 巩固和加深“单片机原理及应用”课程中所学的理论知识和实验能力，基本掌握单片机应用电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。 2.课程设计内容 根据时间安排，两周的实训主要通过以下两个阶段进行: 一 基本实验 单灯受控闪烁 P1口外接8只LED发光二极管模拟彩灯 电子琴实验，主要掌握定时器和键盘扫描的工作方法和编程 串转并的I/O口实验，掌握串转并的I/O口扩展方法，为第五个实验服务。 88LED扫描输出实验，利用单片机的I/O口进行LED点阵的扫描显示 二 课程设计 LCD液晶显示模块显示图形和汉字设计 要求：将学生自己的学校、系别、班级在ZY12864D图型点阵液晶上显示出来 　　　　1．熟悉ZY12864D图型点阵液晶的工作原理及指令系统，了解图型液晶和单片机接口电路的设计，画出原理图 2．了解汉字和数字字库字模的提出方法，以及字模的存储方法。 3．完成设计报告：编写相应功能程序，包括软件流程图，并附程序清单，和电路原理图 3．实训要求 1）提前预习实验内容，熟悉Keil uVision2集成开发环境和Proteus仿真软件的使用。 2）编写实验程序，按指导书要求进行仿真。 3）完成课程设计报告的书写。 4.课程设计报告要求 （1）画出程序设计框图及硬件实验连接图。 （2）写出程序清单，并给关键语句添加注释。 （3）记录设计过程中观察到的结果、发现的问题的解决办法。 5课程设计考核办法 （1）设计报告条理清楚、内容充实、线路图清晰、准确（30%） （2）程序语句注释正确、实验结果准确（20%） （3）考核答辩（30%） （4）爱护实验设备、遵守纪律、学习态度（20%） 6．具体安排 1）每三人或四人一个小组，共同完成编程和调试。 2) 第1周主要熟悉实训设备,参考例程,掌握基本的编程和调试方法. 3) 第2周按给定的题目进行设计,要求课余时间编程和完成设计报告 附录一　基本实验指导 （一）闪烁的发光管mcs-51单片机的内部结构，掌握mcs-51单片机各组成部分的功能和特点 。 实验设备及条件：IBM PC机一台,DP-51PRO单片机综合仿真实验仪一台,频率计一台. 实验内容 单片机上电工作时，8个灯闪烁（由亮变为灭，或由灭变为亮）。 硬件电路与工作原理 从图上可以看出，当P1.0～P1.7中某个引脚输出低电平时，则发光二极管上有电流流过，发光二极管发光，否则，当对应引脚为高电平时，发光二极管上无电流流过，发光二极管熄灭。 实验参考程序 Org 0000h LOOP： SETB P1.0 　　　　；（１） 　　　　LCALL DELAY 　　；（２） 　　　　CLR P1.0 　　　　；（３） 　　　　LCALL DELAY 　　；（４） 　　　　AJMP LOOP 　　　；（５） ；以下子程序 DELAY： MOV R7，#250　　；（６） D1： MOV R6，#250 　　　；（７） D2： DJNZ R6，D2 　　　；（８） 　　DJNZ R7，D1 　　　　；（９） 　　RET 　　　　　　　　；（１０） 　　END 　　　　　　　　；（１１） 1、实验目的：掌握MCS-51单片机的数据传送指令的功能及MCS-51单片机的寻址方式。 2、实验设备及其条件：IBM PC机一台,DP-51PRO单片机综合仿真实验仪一台,频率计一台。 3、实验内容：利用P1口外接的8只LED发光二极管模拟彩灯。常见的彩灯模式有：流水式彩灯、追逐式彩灯、累积式彩灯、开幕式与闭幕式彩灯以及将上述模式组合而成的复合式彩灯。大多数的彩灯都是采用单片机控制的，简单的彩灯单片机的控制程序也较为简单，复杂的彩灯单片机控制程序也较为复杂。 4、实验电路和工作原理 当P1.0~P1.7中的某端口为低电平时，对应的发光二极管亮，为高电平灭。我们只要控制P1口各位的电平状态，就可以控制8只LED的亮与灭。 例如使（P1）=55H， D7、D5、D3、D14只LED亮，D6、D4、D2、D04只LED灭，从效果上看亮与灭是相间隔的；反之，使（P1）=AAH，则另外4只LED亮，若反复以一定时间间隔不断从P1口轮流输出55H和AAH，则P1口