第一次课：绪论.pptVIP

传统逻辑学的产生 * 亲，选了我就得好好听啊！ 提出了用数学方法处理逻辑推理的宏伟设想，他采取“通用语言”与“通用数学”的思想改革逻辑以图建立一个精密的逻辑演算体系的计划。 莱布尼茨 (1646-1716) 初步奠定了现代形式逻辑即符号逻辑的基础 古代中国：中国逻辑在世界逻辑学领域也独放异彩。 传统逻辑学的产生 * 亲，选了我就得好好听啊！ 公孙龙第一个从理论的高度提出了唯乎其彼此的证明理论与同一律原则，并精辟地揭示了种与属在内涵、外延方面的种属差别及其包含关系。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 传统逻辑学的产生 * 亲，选了我就得好好听啊！ 《墨经》的逻辑学体系是世界上最早的比较完整的逻辑学体系之一。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 传统逻辑学的产生 * 亲，选了我就得好好听啊！ 传统逻辑学的产生 古代印度：印度逻辑即因明学，作为世界逻辑不可或缺的重要内容，也有相当的成就。 古因明：乔达摩《正理经》 五支论式：宗（论题）、因（理由）、喻（例证）、合（应用）、结（结论）。 * 亲，选了我就得好好听啊！ 传统逻辑学的产生 * 亲，选了我就得好好听啊！ 新因明：陈那《因明正理门论》和商羯罗主《因明入正理论》。 三支论式：宗（结论）、因（小前提）、喻（大前提） 陈那（瑜伽行宗大师），新因明的开祖，是中世纪印度逻辑之父。 现代逻辑的诞生与发展 * 亲，选了我就得好好听啊！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 现代逻辑的诞生与发展 * 亲，选了我就得好好听啊！ * 亲，选了我就得好好听啊！ 现代逻辑的诞生与发展 * 亲，选了我就得好好听啊！ 现代逻辑的诞生与发展 * 现代逻辑的诞生与发展 亲，选了我就得好好听啊！ 传统逻辑与现代逻辑的区别 * 传统逻辑 现代逻辑 研究对象 有些内容如类比与假说，是传统逻辑的重要内容 研究的许多内容则是传统逻辑没有研究甚至也没有能力去研究的 所起的认识作用 是一般思维中的便利工具 是数学研究中的有用工具 所使用的工具语言 主要运用自然语言 主要运用人工语言 亲，选了我就得好好听啊！ 第三节 学习普通逻辑的意义 有助于人们正确认识事物，获取新知识。 有助于人们准确地表达思想，严格地论证思想。 有助于人们识别、驳斥谬误与诡辩。 有助于人们学习和掌握其他各门科学知识。 有助于提高人们的办事效率。 * 亲，选了我就得好好听啊！ 学习普通逻辑的方法 树立形式化观念，优化学习方法。 把握逻辑学脉络，突出学习重点。 认清逻辑学性质，理论联系实际。 * 亲，选了我就得好好听啊！ 课堂练习题 1.经常上网会对学生的学习成绩造成严重的负面影响。惠仁中学的一项调查显示，该校高中毕业班成绩处于后50名的学生中，经常去网吧或在家中上网的比例竟高达81%。许多老师和家长据此断言，要在高考中考出好成绩，就必要求学生远离网络。 以下哪项如果是真实的，将会对上述观点给予最强的削弱? A.许多初中生也热衷于上网，据2007年统计，这一比例接近90%。 B.如果学校和家长不坚持约束学生，他们上网的次数还会增加。 C.调查同时表明，该校高中毕业班学生不经常上网的比例少于20%。 D.某机构的一项社会调查显示，青少年约有4/5的人经常上网。 * 亲，选了我就得好好听啊！ √ 课堂练习题 2.学生应该从小就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观进行质疑。 上述议论预先假定了下面哪一项或哪些项? I.除非学生从小就学哲学，否则他们会接受任何观点。 II.即使年龄很小，学生也具有理解某些哲学概念和理论的能力。 III.学生能对传统价值观提出质疑是件好事。 A. I、 II和III. B. II。 C. I和II. D. II和III. * 亲，选了我就得好好听啊！ √ 课堂练习题 3.经过H省的传染病防疫检验部门的检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病。但是检疫过程中，只有那些与人及其宠物有过接触的长尾猴才接受检疫。防疫检验部门的专家们因此推测，该省长尾猴中感染狂犬病的比例将大大小于1%。 以下哪项如果为真，将最有力地支持专家的推测? A.在H省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴，只占长尾猴总数的1%。 B.在与H省毗连的M省境内，至今没有关于长尾猴感染狂犬病的疫情报告。 C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触。 D.与健康的长尾猴相比，感染狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触。 * 亲，选了我就得好好听啊！ √ 课堂练习题 4.出席