人教版九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题2　金属的化学性质 教学设计课件（共40张PPT） （共40张PPT）.pptVIP

【实验探究】 1．把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察有什么现象发生。 2．把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察有什么现象发生。 3．把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出，观察有什么现象发生。 师：请大家根据以上实验现象，填写下表： 实验 现象 反应的化学方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 溶液蓝色变浅，铝丝上附着一层红色固体 2Al＋3CuSO4=== Al2(SO4)3＋3Cu 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝上附有白色固体，溶液由无色变为蓝色 Cu＋2AgNO3=== Cu(NO3)2＋2Ag 铜丝浸入硫酸铝溶液中 无明显现象 不反应 [注：表中内容由学生填写] 师：通过以上三个实验，你可分别得出什么结论？能否据此得出铝、铜、银的金属活动性顺序？ 生：实验1说明铝的活动性强于铜。 实验2说明铜的活动性强于银。 实验3说明铜的活动性弱于铝。 综合以上结论，可知铜、铝、银三种金属的活动性顺序为：铝铜银。 师：经过了许多类似上述实验的探究过程，人们进行分析和归纳，总结出了常见金属在溶液中的活动性顺序： [板书]金属活动性顺序 师：金属活动性顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据。 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，它可以给你以下一些判断的依据： [投影]1.在金属活动性顺序表里，金属的位置越靠前，它的活动性就越