三维设计2014高考数学二轮复习：函数概念与基本处等函数I Word版含答案.docVIP

三维设计2013年高考数学二轮复习：函数概念与基本处等函数I 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．定义在R上的偶函数满足：对任意有，则( ) A． B． C． D． 【答案】B 2．若函数在区间上的最大值是最小值的倍，则的值为( ) A． B． C． D． 【答案】A 3．设函数的定义域为R,且对任意的都有.当时，.若在区间上关于X的方程有五个不同的实数根,则a的取值范围是( ) A． (1,2) B． C． D． 【答案】D 4．函数，若则的所有可能值为( ) A．1 B． C． D． 【答案】C 5．下列函数中，与函数y＝有相同定义域的是( ) A．f(x)＝log2x B．f(x)＝ C．f(x)＝|x| D．f(x)＝2x 【答案】A 6．函数f(x)=的零点所在的区间是( ) A．（0，） B．（，1） C．（1，） D．（，2） 【答案】B 7．已知函数的反函数与的图象关于点对称,则可表示为( ) A． B． C． D． 【答案】D 8．设函数，g(x)＝－x2＋bx.若y＝f(x)的图象与y＝g(x)的图象有且仅有两个不同的公共点A(x1，y1)，B(x2，y2)，则下列判断正确的是( ) A．x1＋x20，y1＋y20 B．x1＋x20，y1＋y20[来源:] C．x1＋x20，y1＋y20 D．x1＋x20，y1＋y20 【答案】B 9．设偶函数的定义域为，当时是增函数，则的大小关系是( ) A． B． C． D． 【答案】A 10．下列函数中，有反函数的是( ) A． B． C． D． 【答案】B 11．函数y=log(x2-3x+2)的递增区间是( ) A． B．（2,+∞） C．（-∞,） D．(, +∞) 【答案】A 12．二次函数的图象如何移动就得到的图象( ) A． 向左移动1个单位，向上移动3个单位。 B． 向右移动1个单位，向上移动3个单位。 C． 向左移动1个单位，向下移动3个单位。 D． 向右移动1个单位，向下移动3个单位。 【答案】C[来源: ] 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．已知幂函数的图象过点 . 【答案】3 14．已知函数若，则 . 【答案】 15．奇函数上是增函数，在区间[3，6]上的最大值为8，最小值为-1，则=　　　　． 【答案】－15 16．函数f(x)= －的最大值是____________． 【答案】 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．已知二次函数的二次项系数为，且不等式的解集为。 若方程有两个相等的根，求的解析式。 【答案】, ① 由方程 ② 因为方程②有两个相等的根， 所以， 即 由于 1 代入①得的解析式 18．已知函数 (Ⅰ）把函数写成分段函数的形式； (Ⅱ）作函数的图象，并根据图象写出函数的单调区间； (Ⅲ）利用图像回答：当实数为何值时，方程有一解？有两解？有三解？[来源:] 【答案】（1） (2）单调增区间为；单调减区间 (3）或时，一解；或时，两解；时，三解 19．解方程． 【答案】由题得， 所以[来源: .Com] 解得．（舍去） 20．已知定义在R上的函数f(x)对任意实数x，y恒有f(x)＋f(y)＝f(x＋y)，且当x0时，f(x)0，又f(1)＝－． (1)求证：f(x)为奇函数； (2)求证：f(x)在R上是减函数； (3)求f(x)在－3,6上的最大值与最小值． 【答案】(1)令x＝y＝0，可得f(0)＋f(0)＝f(0＋0)，从而f(0)＝0. 令y＝－x，可得f(x)＋f(－x)＝f(x－x)＝f(0)＝0. 即f(－x)＝－f(x)，故f(x)为奇函数． (2)证明：设x1，x2∈R，且x1x2，则x1－x20，于是f(x1－x2)0，从而f(x1)－f(x2) ＝f(x1－x2)＋x2－f(x2) ＝f(x1－x2)＋f(x2)－f(x2) ＝f(x1－x2)0. ∴f(x)为减函数． (3)由(2)知，所求函数的最大值为f(－3)，最小值为f(6)． f(－3)＝－f(3)＝－f(2)＋f(1) ＝－2f(1)－f(1)＝－3f(1)＝2， f(6)＝－f(－6)＝－f(－3)＋f(－3)