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- 2016-12-20 发布于湖南
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小学数学教师个人校本研修总结
小学数学教师个人校本研修总结???
????本学年,我通过学习更新了知识结构和能力结构,进一步发展了自己的个性特长,具有鲜明的教育、教学个性,并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下:
????一、指导思想:
能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
????二、详细目标:
????1、业务素质方面
????丰富了远程教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。
????丰富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力。
????运用多种形式,提高了课堂教学效果。
????更好的指导学生进行计算,使计算能力有了提高。
????三、具体措施:
????1、以“同伴互助,自学反思”为主要形式。
????我自主学习,学以致用,学用结合,形成学习与反思的习惯,增强研究意识,分析和解决自己在教学中遇到的实际问题,克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体,以新课程为导向,灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式,深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题,努力提高教育、教学研究的针对性和实效性,边学习边实践,边实践边反思,边反思边改进,边改进边提高。遇到解决不了的困难,和同伴合作、探究,不断探索、创新、调整、充实,总结经验,提高了自己的专业发展水平。
????2、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学
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