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中国特色社会主义理论体系发展的历史回顾徐崇温以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业发展的全局出发，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观，进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展等重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和时代特色，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。在当代中国，中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，坚持这个理论体系，就是真正坚持马克思主义。胡锦涛总书记在党的十七大上的报告把改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结为开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，并强调说，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。这个精辟论断，激励和鼓舞着我们在夺取全面建设小康社会的新胜利、实现中华民族伟大复兴的进程中，在全面准确学习领会党的十七大精神的基础上，不断深化对中国特色社会主义理论体系的研究和探索，努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。而对适合中国国情的社会主义道路的探索，则始于以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。对适合中国国情的社会主义道路的探索，始于以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体早在20世纪50年代中期，我国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东同志就提出，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。毛泽东同志的这种探索进行得断断续续而且艰难曲折，但却取得了一些积极的思想成果，其中尤以《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等论著中提出的一些重要思想最为突出。例如，经过大量调查研究，在1956年4月发表的《论十大关系》讲话中，毛泽东同志“以苏为鉴”，探索自己的道路为指针，在对比的基础上，论述了正确处理社会主义经济建设和社会发展中的十个重大关系，并在重、轻、农以及中央和地方等一系列问题上明确指出了原苏联模式的弊端和缺陷。后来，毛泽东同志在谈到这个讲话时，曾多次指出，十大关系是基本观点，就是同苏联比较。除了苏联的办法以外，是否可以找到别的办法能比苏联、欧洲各国搞得更快更好；指出在社会主义建设一系列对立双方的关系中，斯大林只强调一面，强调搞工业，忽视搞农业，强调集中，忽视分散，强调大型的，忽视中小型的。毛泽东同志说，我们在建国以后的前八年照抄外国的经验，但从提出十大关系起，开始找到自己的一条适合中国的路线。这里所说“适合中国的路线”，它的一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。但由于1957年下半年在国际国内出现的一些复杂形势和重大事件的冲击，再加上对新生的社会主义社会的发展规律缺乏充分的认识和把握，毛泽东同志对国内阶级斗争形势作出了与客观实际日益相悖的错误估计，在指导思想上发生了偏离，使他对中国社会主义道路的探索离开了正确的方向：在1958年发动大跃进和人民公社运动，在1966年发动“文化大革命”。但毛泽东同志对适合中国国情的社会主义道路、社会主义建设规律的艰辛探索，毕竟为我们党在以后实现马克思主义基本理论和中国实际相结合的第二次飞跃，创造了前提。邓小平同志正是在总结“文化大革命”的基础上继承、发扬了毛泽东探索中的积极成果，而纠正和克服了毛泽东同志晚年的错误。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做的事情做好，今后相当长的时期还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体开创了中国特色社会主义理论体系面对十年“文化大革命”所造成的危难局面，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体首先重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，冲破“两个凡是”的思想禁锢，科学评价毛泽东和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，在领导党和人民进行社会主义建设的伟大实践中，创立了邓小平理论，制定了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线，开辟了建设中国特色社会主义的新道路，赋予中国社会主义和民族复兴的伟大事业以新的强大生机和活力。邓小平理论包含有一系列具有开创性的思想，而首要的基本问题，则是在深刻总结历史经验的基础上，紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，揭示社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，从而把对社会主义的认识提高到新的科