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学游记 学游记 ———游记作文指导 啥？又要写作文了…… 作文——写一篇游记 游记：是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘来达到记事、抒情、说理等目的的一种文体。 游记的要点：秘诀一 交代清楚游览的时间、地点。 秘诀二 详略得当，主次分明。 秘诀三 按游览顺序写。 顺序 步骤 时间顺序 空间顺序 认真观察和记忆游览景物 确定观景方法 定点观景 移步换景 抓重点景物进行详写从景物的大小、颜色、形态等外表特征及周边景物进行描写。 引用神话传说、历史名俗等（如能使用最好）。 写法 把握情感 多种修辞 视听结合 动静结合 烘托渲染 情景交融 缘景入情 全篇布局 开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及对此地的初步印象。 中间详写景物特征。笔法细腻，景物鲜明，情景交融，给人美的感受 结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受，有头有尾，给人完整印象。 春游人民公园——孙悟空 哈哈！我看到有卖烤红薯的，有卖爆米花的，有卖棉花糖的，馋得我口水流了三千丈。我急忙跟师傅要了钱，买了我最爱吃的爆米花和棉花糖。爆米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，我一颗一颗地放在嘴里，感觉着爆米花的美好滋味，我还给师傅吃了许多，师傅也赞不绝口地说：“这一家的爆米花真棒，简直是高原一绝！”棉花糖白白的，真像一朵白云，使人一看就生爱慕之心，有许多小朋友买了，我也买了吃，吃得棉花糖粘在了嘴上，我成了白胡子的圣诞老人了，你们说可笑不可笑？我们问了一下旁边的人，说门票3元一张，我和师傅2个人，一共6元钱，师傅只有5元零钱，剩下的是整钱，我从兜里掏出2张五毛的，我们俩凑了6元钱，师傅让我去买2张门票 。卖门票的阿姨个子不高，眼睛大大的，水灵灵的，她和蔼可亲地问我：“你买几张门票啊？”我高兴地回答说：“我买2张门票!”我把钱给了售票员，阿姨把2张淡粉色的门票递给了我，我说：“谢谢。” 我们把门票给了工作人员，我们就进去游玩了。 在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小桥，看到了鸽子，在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小桥，看到了鸽子，还去盆景展览中心参观了。 出公园的时候，我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上，园里的工作人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字“欢迎您再来”，真是别具匠心啊！ 游乐园最好玩了，里面热闹非凡，游人有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和师傅坐了海盗船慢慢摇了起来,海盗船很恐怖。 顺序 时间 详略 本次作文遗憾之处 详略不当，没抓住重点景物进行细致描绘，却详细写了吃棉花糖和买票的经过。 对景物的描绘不够细腻丰富，不会运用多种写法进行多角度描绘。 没有按照一定的顺序进行描写，游踪不明晰。 没融入自己情感。 考焦你! 下列材料，哪些在游记中可以详写？哪些可以略写或不写？ 1、公园里的游乐园热闹非凡，有的… 有的… ( ) 2、我赶紧买好鸽食，奔向公园里的鸽子广场。 ( ) 3、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。 ( ) 4、公园西侧有花圃 ，花圃里鲜花绽放，姹紫嫣红， 真是美不胜收 。 ( ) 5、我帮一个哭得伤心的小弟弟找到了妈妈。 ( ) 6、我和师傅津津有味地吃丰盛的午餐。 ( ) × √ √ √ × × 花圃： 争奇斗艳 含苞欲放 鲜艳 万紫千红 芬芳 人工湖： 清澈 游来游去 波光粼粼 垂柳依依 游乐园： 欢声笑语 心惊肉跳 提心吊胆 兴奋 盆景园： 姿态各异 怪石嶙峋 碧绿 巧夺天工 鸽子广场：雪白的羽毛 嵌着 黑珍珠 机警 尖尖的 1、丁香的茎是棕色的,绿绿的叶子犹如块块透明的碧玉雕琢而成,花香阵阵，沁人心脾，可爱极了! 2、映入眼帘的是一大片红色的郁金香，亭亭玉立，在春风的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。一位老人情不自禁地感叹道：“郁金香真美啊！” 句子 词语 法宝1 （1）可以运用不同的感觉器官来写景。 （2）可以运用多种修辞手法来写景。 （3）可以引用诗句把景装饰得更美。 法宝2 连段成篇 春游人民公园——悟空 昨天，阳光暖融融的。我和师傅兴致勃勃地来到了人民公园游玩。