新课标人教版四年级语文上册《为中华之崛起而读书》PPT课件.pptVIP

为中华之崛起而读书 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 租界 沈阳 撑腰 妇女 闯进 帝国主义 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 振兴中华 疑惑不解 衣衫褴褛 铿锵有力 得意扬扬 左顾右盼 我会读： 学习目标： 1、有感情地朗读课文，了解少年周恩来立志的原因。 2、理解课文内容，感受少年周恩来的博大的胸怀和远大的志向。 自学指导一： 请同学们自由朗读课文，画出本课的生字词语，利用自己喜欢的方法自学，10分钟后检测，看看哪个团队的同学表现最棒！ 三件事情 一是12岁的周恩来刚到东北，伯父就告诉他“中华不振”，他不理解。 二是他和同学在租界亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺凌，而围观的中国人敢怒不敢言，周恩来终于明白“中华不振”的含义。 三是在修身课上，他在全班同学面前表明心迹：为中华之崛起而读书，博得魏校长的喝彩。 自学指导二： 请同学们边默读课文边思考：使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？6分钟后交流。 正是因为周恩来耳闻目睹了中国人受洋人的欺凌，却又无处说理的事实，认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，从而立下:为中华之崛起而读书的远大志向。 小练笔 周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并为此奋斗了一生。同学们，你们为什么而读书？请联系自己的生活实际写一写吧！ 谢谢大家 1.看到这些现象，周恩来可能 会想些什么？ 课堂小结 2.小结：正是由于亲眼目睹了国家不强大而使人民饱受欺凌的现状，周恩来便从小立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。 什么叫“租界地”？ 帝国主义国家在半殖民地国家的通商都市以“租借”的名义划出的由他们管辖的地区。