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* 有关化学方程式的计算题 灵宝市故县镇秦岭学校 张龙法 学习目标 1、首先要会一般的有关化学方程式的计算题 2、学会挖掘隐含条件 3、学会图表题的做法 化学方程式反映的信息 反应物、生成物、反应条件 各物质的质量比 各微粒的个数比 质量份数=相对分子质量乘以计量数 计量数之比 复习旧知 （看看你会吗） 1、在化学反应4P+5O2 2P2O5中 ， 份质量的P与 份质量的O2恰好完全反应，生成 份质量的P2O5 124、160、284是三种物质的质量份数 2、在电解水时，生成的氢气与氧气的体积比为 ，质量之比为 。 质量之比是化学方程式反映的信息， 当然利用化学方程式计算了 124 160 284 2：1 1：8 3、把5g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，充分反应后冷却，称量剩余固体物质的质量为4.04g，求混合物中二氧化锰的质量。 解：由题意得生成02的质量为：5g-4.04g=0.96g 2KCl03 ==== 2KCl + 302 ↑ Mn02 245 0.96g x 96 = X=2.45g 所以混合物中二氧化锰的质量为5g-2.45=2.55g 找出隐含条件 （大家来总结） 利用化学方程式的计算题： 由一种物质的质量求另一种物质的质量 方法步骤 1、设未知量； 2、写化学方程式； 3、标质量份数； 4、标真实质量； 5、列比例式； 6、求未知量； 7、作答。 在化学方程式下： 第一行标质量份数 第二行标真实质量 质量份数之比=真实质量之比 教师指导 1、掌握计算题的一般做法 2、弄清完全反应和充分反应 3、能找出隐含条件 （发现可利用的一种物质的质量） 4、先分析清楚思路再答题 1、在化学反应4A+3B==2C中，若2.7gA与足量的B完全反应生成5.1gC，已知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为（ ） A、34 B、68 C、102 D、204 c 4A + 3B == 2C 2.7g 5.1g 2.4g 2x 96 = X=102 学法总结 依然利用 质量份数之比=真实质量之比 知识应用、我会探究 2、把20g石灰石放入足量稀盐酸中反应，将生成的CO2通过100g氢氧化钠溶液中，CO2正好与氢氧化钠完全反应，反应结束后得到106.6g溶液，则石灰石中含有碳酸钙的质量分数为多少? 挖掘出隐含条件（CO2的质量） 利用CO2的质量求CaCO3的质量 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 溶液增加的质量就是CO2的质量 3、“酸碱恰好中和时酸和碱的质量一定相等”这种说法对吗？计算下题说明你的看法 要中和80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液，需要质量分数为20％的稀硫酸的质量为多少？ 由哪种物质的质量求哪种物质的质量呢？ 想 一 想 错题分析 错题分析 用溶液直接参与计算导致出错 都用溶质参与计算 1、为了探究久置的氢氧化钠的成分，现取10g样品配制成溶液，再向其中加入氯化钙溶液，反应时氯化钙溶液与生成沉淀的质量关系如图所示。 请回答下列问题： （1）计算样品中氢氧化钠的质量。 （2）计算所加氯化钙溶液的质量分数。 沉淀的质量/g CaCl2溶液的质量/g 5 50 图像中给我们了什么 有用信息？ *