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数字电子技术基础 ◇课程的性质: ◇我们可能用到的三种主要的数字电路类型 *标准集成电路芯片（SSI,MSI,LSI）; *可编程逻辑器件 *定制/半定制集成电路芯片. ◇三种不同的设计方法 标准集成电路设计法: 在印刷电路板（PCB)上实现逻辑电路、逻辑功能和状态方程; 用计算机辅助工具进行仿真; PLDS(CPLD—复杂可编程逻辑器件 FPGA—现场可编程门阵列) 用VHDL 或 Verilog HDL硬件描述语言进行逻辑电路的方针和设计; Embed System（嵌入式系统）: 采用上述两种语言或 c语言进行电路设计; 目前，数字电路的应用以及为广泛，主要体现以下几个方面： ①在数字通信系统中，可以用若干个0和1编制成各种代码，分别代表不同的含义，用以实现信息的传输。 ②利用数字电路的逻辑功能，可以设计出各式各样的数字控制装置，用来实现对生产过程的自动控制。 ③测量仪器中，利用数字电路对测量结果进行分析处理，把分析结果及时用十进制数码显示出来。 ④计算机是数字电子技术的产物，可以说没有数字电子技术就没有计算机。  设计一个彩灯流水的招牌 设计一个控制器 多看、多练（做习题和实验）。 逻辑代数是分析电路和设计电路的工具 。 各种逻辑部件的逻辑功能、工作原理、外部特性及其应用作为我们关注点。 逻辑问题的各种描述方式贯穿本课程 。 本课程最终目标----学习分析电路和设计电路的方法。 《数字电子技术基础》 第四版 清华大学电子学教研组编 阎石主编 高等教育出版社 《脉冲与数字电路》 第二版 王毓银编高等教育出版社 非理想脉冲波形 (3)实际脉冲波形及主要参数 几个主要参数: 占空比 Q ----- 表示脉冲宽度占整个周期的百分比 上升时间tr 和下降时间tf ----从脉冲幅值的10%到90% 上升 下降所经历的时间( 典型值ns ) 脉冲宽度 (tw )---- 脉冲幅值的50%的两个时间所跨越的时间 周期 (T) ---- 表示两个相邻脉冲之间的时间间隔 t r 脉冲宽度 t w 0.5V 4.5V 2.5V 幅值 =5.0V 0.0V 5.0V t f 0.5V 2.5V 4.5V 等效电路由三个基本元件构成 放大电路存在电抗元件，如电容、电感。因此输入信号的频率不同，电路的输出响应也不同。 本课程内容安排 机械电子工程系 绪 论 ◇为什么要学习“数字电子技术”? 自从20世纪60年代出现了第一片集成电路逻辑门电路以来，相继在70年代单片微处理机，直到现在集成电路技术发生了突飞猛进的发展。 根据著名的摩尔定律，如今，每1.5至2年集成电路中晶体管的密度就会翻一番，这给当今社会的生活带来了翻天覆地的变化，把人们带入到信息化的时代---信息化时代。 预计到2012年，每平方毫米硅片面积上将会有上亿只晶体管，这无疑会给人类社会发展带来更大的进步！由此可见，该课程的重要性。 回答两个问题: ◇那么如何才能学好“数字电子技术”呢? 数字电子技术是一门实践性很强的课程，除掌握基本概念、基本知识以外，更重要的是掌握它们的分析方法和设计方法。 其实通过多做实验就能掌握基本的技能和技巧，分析、解释观察到的现象，就能学好这门重要的课程? 入门性质的技术基础课;也是信息类本科生的必修基础课。数字电子技术是对数字信号进行算术运算或逻辑运算及存储的电路。 ①.基本概念; ②.基本知识; ③.基本方法; 具有自身的发展体系和特点; ①.The SIA Roadmap ②.▼标准集成电路芯片; ▼可编程逻辑器件; ▼定制式专用集成电路（ASIC)芯片; ③.实践性很强的课程. ④.训练能力; 1、数字技术的发展及其应用 80年代后- ULSI ， 1 0 亿个晶体管/片 、 ASIC 制作技术成熟 目前-- 芯片内部的布线细微到亚微米(0.13~0.09?m)量级 微处理器的时钟频率高达3GHz（109Hz） 90年代后- 97年一片集成电路上有40亿个晶体管。 60~70代- IC技术迅速发展：SSI、MSI、LSI 、VLSI。 10万个晶体管/片。 将来- 高分子材料或生物材料制成密度更高、三维结构的电路 发展特点:以电子器件的发展为基础 电子管时代 1906年，福雷斯特等发明了电子管；电子管体积大、重量重、耗电大、寿命短。目前在一些大功率发射装置中使用。 电压控制器件 电真空技术 晶体管时代 电流控制器件 半导体技术 半导体二极管、三极管 器件 半导体集成电路 电路设计方法伴随器