动量定理冲量.ppt

* 教师提示引导，进入动量定理的讲解. * 教师提示引导，进入动量定理的讲解. * 教师提示引导，进入动量定理的讲解. 1.2 动量定理 冲量 思考题 1.动量的定义是什么？ 2.动量在国际单位制中的单位是什么？ 3.动量是状态量还是过程量？ 4.动量是矢量还是标量？ 5.阅读了人类探究动量方向的历史后有何感想？ 6.动量改变量 是矢量还是标量？ 答：质量与速度的乘积，即P=mv. 答：是状态量. 答：是矢量，方向就是v 的方向. 答：是矢量. 答：kg·m/s. 动量的变化?p 某段运动过程（或时间间隔）末状态的动量p’ 跟初状态的动量p的矢量差，称为动量的变化（或动量的增量），即 1、动量变化的三种情况： 大小变化、方向改变或大小和方向都改变。 P P′ ?p = p – p=m ?v 2、同一直线上动量变化的运算： ΔP P P′ ΔP P′ P P′ ΔP P′ P′ 规定好正方向 P P′ 3、不在同一直线上的动量变化的运算，遵循平行四边形定则： ΔP P P′ ΔP 也称三角形法则： 从初动量的矢量末端指向末动量的矢量末端 动量的变化?p 举例 一个质量为0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到坚硬的墙壁后弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动（如图所示）。碰撞前后钢球的动量变化了多少？ 负号表示△P 的方向与正方向相反，即碰撞前后钢球动量改变的大小为1.2kg·m/s, 方向水平向左。 碰撞前后钢球的动量变化为 解：取水平向右为正方向，设碰撞前后钢球的动量分别为P、P′ P P′ x 实验一：鸡蛋落地的不同效果 猜想：效果不同的原因是什么？ 观察思考 思路点拨：用牛顿第二定律公式推导 理论探究 问题情景：假设一个质量为m的物体在恒定的合外力F作用下，做匀变速直线运动，初速度为 v，经过一段时间t后，速度变为v′，试探究合外力F的表达式。 理论探究 由牛顿第二定律可知 由于 故 又加速度为 得 解： 物体动量的变化率等于物体所受合外力 公式 的物理意义 物体动量的变化率等于它所受合外力. 牛顿第二定律的另一种形式 思考讨论 动量的变化的原因是什么呢？ 而牛顿第二定律告诉我们， 加速度是由物体所受的合外力产生的。 而速度的变化是因为有加速度 动量的变化与速度的变化有关 结论：动量的变化与合外力有关 解决单个物体的动量变化可以从牛顿运动定律入手 动量的变化跟发生这一变化所用的时间的比值。由动量定理Ft =?p 得F=?p/t, 即动量的变化率等于物体所受的合力。当动量变化较快时，物体所受合力较大，反之则小; 当动量均匀变化时, 物体所受合力为恒力。 动量的变化率: ?p F1 F2 t 试比较F1与F2的大小？ 由 变形得 末动量 初动量 合外力与作用时间乘积 合力冲量 动量 变化 发展空间 发现：动量的变化与力的时间积累效果有关. 一、动量定理 1.内容：物体动量的变化量等于物体所受合外力的冲量 2.表达式： 或 直线运动、曲线运动； 宏观、微观. 单个物体、系统； ②矢量性： 和 方向相同 3.理解： ③适用性： 恒力、变力； ①因果关系： ④ 一定时, t 越小F 就越大，t 越大F 就越小。 冲量是动量变化的原因 F一定时，t越小△P就越小，t越大△P就越大。 t一定时， △P越小F就越小，t越大△P就越大。 t 越大F 就越小——缓冲装置 动量定理在生活中应用 在△P 一定时，往往通过减小t 以获得到较大的力F，通过增大t 以获得到较小的力F. 在t 一定时，往往通过增大△P以获得到较大的力F，通过减小△P以获得到较小的力F. 动量定理的适用范围 1、动量定理不但适用于恒力，也适用于随时间变化的变力，对于变力，动量定理中的F应理解为变力在作用时间内的平均值； 2、动量定理不仅可以解决匀变速直线运动的问题，还可以解决曲线运动中的有关问题，将较难的计算问题转化为较易的计算问题； 3、动量定理不仅适用于宏观低速物体，也适用于微观现象和变速运动问题。 动量定理的优点：不考虑中间过程，只考虑初末状态。 二、冲量（I ） 2.定义式： 1.定义：力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量。 4.特点： ①冲量是状态量（反映了力对时间的积累效应） ②冲量是矢量（方向由力的方向决定，若为恒定方向的力，则冲量的方向跟这力的方向相同） 3.单位：牛顿.秒（N·s） 力的空间