一元一次不等式复习(二)学案.ppt

* * * * * * * * 湘教版 SHUXUE 八年级上 本节内容 第四章 小结与复习（二） 1、一元一次不等式组： 2、一元一次不等式组的解集，解不等式组的步骤。 口诀 图示 解集 不等式组 不等式组的解集一般有四种基本类型，它们的解集、 数轴表示如下表：（设ab）. xa xb x a x b xa xb xa xb xa xb bxa 无解 两大取大大 两小取小小 大小小大 中间找 大大小小 无解了 a b a b a b a b 1.设物体A的质量为x克，每个砝码的质量为1克 从图中可以看出物体A 的质量的取值范围是（ ） (A) x2 (B) x3 (C) 2x3 (D) 无法确定 C 2.若不等式组 的解集是xa，则a的范围是（ ） x3 xa A. a≥3 B. a≤3 C. a=3 D. a≠3 A 3.不等式组 的解集是( ) x-21 2x-1-5 A. x3 B. x-2 C. -2x3 D.无解 C 4、解不等式组 1.若不等式组 无解，求a的取值范围。 xa+2 x3a-2 提示：原不等式组无解，即a+23a-2 2、X的相反数的2倍与3的和是非负数， 且x与1的差不大于－4。 -２ｘ+３≥０ ｘ-１≤-４ 3、已知方程组 的解x ,y都是正数，求m的取值范围。 x+y=m+2 4x+5y=6m+3 提示：先解方程组，再由x0，y0得不等式组，求解。 4、方程组　　　　　 的解是 则不等式组 的解是多少？ 提示：先求a，b，再解不等式组。 5、已知关于x的不等式组 的整数解共有5个， 试确定m的取值范围。 x-m≥0 5-2x1 解：原不等式组的解集为：m≤x2 在此解集内有5个整数，依次是1、0、-1、-2、-3 ∴ m满足 -4≤m≤-3 6、某次会议的费用，由参加者平均分摊。若每人交350元，则多余600元；若每人交310元，则其中就有1人交的钱数要多于310元；若每人交320元，则其中就有1人交的钱数少于220元。 求：(1)参加这次会议的人数；（2）这次会议的总费用。 提示：设有x人参会。则预计总费用是：(350x-600)元. 310x350x-600 320(x-1)+220350x-600 50 3 15x x=16 会议总费用5000元 一盒饼干的标价可是整数哦! 小朋友,本来你用10元钱买一盒饼干是有多的,但是再买一袋牛奶就不够了!今天是儿童节,我给你买的饼干打9折,两样东西请拿好!还有找你的8角钱. 阿姨,我要买一 盒饼干和一袋牛奶(递上10元钱) 根据对话的内容,试求出饼干和牛奶的标价各是多少元? 挑战中考 解：设饼干标价x元，则牛奶价是(10-0.9x-0.8)元。 x10 x+10-0.9x-0.810 8x10 x=9 牛奶价是1.1元。 1.已知不等式组 无解，则m的取值范围是___。 3.已知不等式3x-m ≤0有4个正整数解，则m的取值范围是 。 2.不等式组 的整数解是 。 2x+5≤3(x+2) x-1 2 x 3 4.解不等式组 3x+20 5x-40 2x-60 5. 若方程组 的解满足x0，y0。 求m的取值范围. 4x+3m=2 8x-3y=m (1).陈老师为学校购买运动会的奖品后，回学校向后勤处王老师交账说：“我买了两种书，共105本，单价分别为8元和12元，买书前我领了1500元，现在还余418元. ” 王老师算了一下，说：“你肯定搞错了. ” ⑴ 王老师为什么说他搞错了？用方程的知识给予解释； ⑵ 陈老师连忙拿出购物发票，发现的确弄错了，因为他还买了一个笔记本. 但笔记本的单价已模糊不清，只能辨认出应为小于10元的整数，笔记本的单价可能为多少元？ 6、应用题 (2).某班到毕业时共结余经费1800元，班委会决定拿出不少于270元但不超过300元的资金为老师购买纪念品，其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件文化衫或一本相册作为纪念品．已知每件文化衫比每本相册贵9元，用200元恰好可以买到2件文化衫和5本相册． （1）求每件文