画中有话开课课件1.ppt

* * 画中有“话” ---亲情画面作文指导 《 一碗馄饨》 　　那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 　　她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 　　面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 　　老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 　　老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？” 　　女孩楞住了。 　　女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！” 　　这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 --朱自清《背影》 品味名篇，初步感知 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。 【片段欣赏】 设置情境，大胆尝试 情境： 那是个炎热的夏季，我和母亲要回老家省亲。母亲一手托着行李，一手拉着我穿行在车站的人群中，好不容易找到两个座位坐下来。 周围潮湿的气味和消毒水的气味混合在一起，在这拥挤的大厅里弥漫着，真让人感觉不舒服。我和母亲均都一脸汗津津，“妈，我想喝那个。”我捅了捅她，又指了指不远处的那个有很多顾客的奶茶店。母亲马上起身向店里走去，不过看着眼前这拥挤的人群，我总归有些担心他，于是站起来向店里望去…… 要求:1.通过描写动作细节来体现母爱 2.要求一行空一行写 设置情境，大胆尝试 不过看着眼前这拥挤的人群，我总归有些担心他，于是站起来向店里望去，只见母亲的身影努力地挤进了人群，又努力地挤到柜台前，跟营业员说了些什么，接着营业员给了她两个杯子，母亲举着杯子艰难地转过身，侧着身子，逆着人流挤出来。她生怕被人撞着，将手中的杯子举得高高的。 （运用动作描写） 不过看着眼前这拥挤的人群，我总归有些担心他，于是站起来向店里望去，只见母亲瘦小的身影努力地挤进了人群，又努力地挤到柜台前，跟营业员说了些什么，接着营业员给了她两个杯子，母亲举着杯子艰难地转过身，侧着身子，逆着人流挤出来。顾不得头上已有点凌乱不堪的头发，她生怕被人撞着，将手中的杯子举得高高的。 （添加外貌描写） 不过看着眼前这拥挤的人群，我总归有些担心他，于是站起来向店里望去，只见母亲瘦小的身影努力地挤进了人群，又努力地挤到柜台前，跟营业员说了些什么，接着营业员给了她两个杯子，母亲举着杯子艰难地转过身，侧着身子，逆着人流挤出来，脸上挤得红红的。顾不得头上已有点凌乱不堪的头发，她生怕被人撞着，将手中的杯子举得高高的。母亲回来了，理了下凌乱的头发，面孔憔悴不堪，眼睛被劳累也折磨的更加黯淡无光了。看着母亲，我强忍着快流下来的泪水，低头吸着奶茶，奶茶冰凉冰凉的，沁人心脾。 （添加神态描写，注意这里的神态描写应是双方的） 设置情境，大胆尝试 设置情境，大胆尝试 不过看着眼前这拥挤的人群，我总归有些担心他，于是站起来向店里望去，只见母亲瘦小的身影努力地挤进了人群，又努力地挤到柜台前，跟营业员说了些什么，接着营业员给了她两个杯子，母亲举着杯子艰难地转过身，侧着身子，逆着人流挤出来，脸上