小学教师工作量量化标准(讨论稿).docVIP

张戈庄小学教育单元教师工作量量化标准 为适应新课程背景下学校教学工作管理，科学合理分配教师工作，依照平教体函【2014】73号文件《关于做好教职工基本工作量公示的通知》，结合学校实际，特制订此工作量量化标准，作为教师工作量分配的依据。- 一、适应对象: 各学科任课教师、班主任以及学校各部门负责人员。 二、工作量制定的理念、方法与依据： 第1条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可或缺性。 第2条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。 第3条：工作量制定的依据。以国家规定的课程计划与相关的教育政策法规，以及《平度市中小学教学工作常规》和《关于做好教职工基本工作量公示的通知》作为教师工作量制定的依据。 三、工作量计算标准???????????? 第4条：教学工作量。凡进入课程表的课程（包括国家课程、地方课程和校本课程）且每节按规定时量（小学40分钟/节）进行的课堂教学，教师每上一节课，计算1课时工作量。 第5条：备课工作量。 （1）各学科备课，按每周实际备课数，每备课1节，计算1课时工作量。任教平行班级的备课不重复计算工作量。 （2）所有跨学科或跨年级备课，每跨一个学科或跨年级每周计0.5课时工作量，但不重复计算。 第6条：作业批改工作量。 （1）作业批改工作量分大、小班额两类制定。大班额指每班40人及其以上（简称大班，以下同），小班额指每班39人及其以下（简称小班，以下同）。 （2）作业批改工作量制定如下（每班每周）： ? 低 年 级 中 年 级 高 年 级 小 班 大 班 小 班 大 班 小 班 大 班 语 文 1.4 1.8 1.8 2.5 1.9 2.8 数 学 1.2 1.5 1.5 2 1.6 2.5 英 语 ／? ?／? 0.8 0.9 0.9 1 美 术 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 ??? 语文、数学家庭作业按课堂作业的50%折算。 第7条：班主任工作量。 每周计5课时工作量。 第8条：部门负责人员工作量。 （1）学校主要部门负责人，每周各计10～20课时工作量。兼任其它部门工作的，按其它部门工作的30%—50%计算工作量。 （2）教研组长，每周计2课时工作量。 第9条：实验教学与功能室管理工作量。 （1）在学校无专职实验员条件下，由实验课教师自行负责实验课教学仪器领取、使用、整理和归还的，适当计算实验教学工作量。科学每班每周计0.5—1课时工作量。 （2）仪器室兼职仪器管理人员，每周计3课时工作量。 （3）体育室兼职体育器材管理人员，每周计2课时工作量。 （4）计算机维护按每10台1.5课时计工作量，网络（网站）兼职维护人员，每周计4课时工作量。 第10条：业余训练队教练员、辅导员工作量。 业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、社团小组、书画活动队、园艺小组、纸艺小组等，且每周定时开展训练活动的。其教练员、辅导员每训练一次按2课时计工作量（每周未定时开展训练的不记算固定工作量）。 第11条：临时工作 全体在职教师每周按1课时计算临时工作量，未完成临时任务的不计算工作量。 第12条：其他人员周工作量。 （1）其他工作人员周工作量 后勤人员计10课时?? ???????科技辅导员计1课时 专职门卫计15—20课时????? 心理咨询员计1课时 办公室负责人计2课时?????? 图书管理员计15课时 音响维护计1课时????????? ?校园布置与宣传计3课时 导护值班1课时????????? ?卫生管理员5课时 打印复印员5课时???????? 食堂管理员15课时 （2）对参加课题研究的教师，根据其承担研究任务的大小，每周按0.5～2课时工作量计算。 （3）各级骨干教师按每周1课时计工作量。 （4）有其它未涉及到的工作，经校务会讨论再临时制定。 ?附件：1、?教师工作量量化标准表 ????????????????2014年3月5日 ? 附件：1、 教师工作量量化标准表 ? 学科 年级 语文 数学 英语 科学 体育 音乐 美术 综合 一年级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 二年级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 三年级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 四年级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 五年级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 六年级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 职务 校长 后勤副校长教导主任 总务主任 大队辅导员 班主任 心理咨询员 图书管理员 打印复印员 课 时 18 18 18 16 16 16 16 16 16