教师考核评价方案2016年1月.docVIP

教师考核评价方案（实施细则） （2016年1月第十二次修订） 我校为了强化管理，规范教师工作行为，较为科学、准确地评价教师劳动，从而全面提高教育教学质量，特制定本实施细则。 一、关于考勤 每学期考勤满分10分，全勤奖励2分；每请一天假扣0.5分。 二、关于工作量 （一）工作量的记分 考核方案按标准工作量记分。满工作量的标准是：语数英科16节/周，发展科18节/周。每个工作量记1分。 各科及各类教学活动的工作量计算标准。 1.各科的标准工作量。 科目 语文 数学 英语 体育 音乐 科学 美术 思品 微机 手工 健康 活动 早自习 高 低 高 低 标准 量 1.55 1.35 1.35 1.3 1.3 1.1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 该表中“高”指中高段，即三至六年级课；“低”指低段，即一二年级课。 2. 毕业年级第二学期，语数英代课教师加2个工作量。 3.跨学科，每跨一科有详案加2 个标准工作量，同科目主科跨年级加3 个标准工作量，非主科跨年级有详案加1个工作量。 4.班队课不记科任教师工作量。 5.其他兼职情况 （1）教研组长、年级组长，代课满负荷。 教研组长每学期加2个工作量。 年级组长每学期加1个工作量。 （2）专职电教员每学期加10个工作量。 包括资源库、网站的管理、更新，电教、办学条件档案管理，有关功能室和相关设备、设施的管理维护等。 （3）网络管理员每学期加6个工作量。 包括网络设备维护、网络资源检查监督，网络安全（信息内容安全、设备安全）、照相等。 （4）摄影人员每学期加 6个工作量。 （5）微机教师每学期加4个工作量。 包括计算机的使用维护及维修、微机室的管理等。 （6）科学教师实验室的管理每学期加2个工作量。 （7）体育教师早训练每天0.6个工作量，课间出操天0.5个工作量。 （8）心理健康教育老师每学期10个工作量。 包括心理活动的组织、心理健康教育档案建设、心理活动室的管理、学校相关文字材料的撰写等工作。 （9）楼梯安全执勤，0.5个/次?周工作量。 （10）信息报送，0.3个/篇工作量，以学校相关负责人审核报出为准。同一项活动，原则上只报送一个信息。 （11）学生习作推荐，2分封顶。以学校审核通过为准。 精细批改，有点评，0.3个／篇工作量。 虽精细批改，但没有点评，0.2个／篇工作量。 （12）教师讲公开课或示范课旗级加2分，校级加1分，但拔尖、优秀和“每周一课”教师讲该类课不加分。 (13)教师下水文、论文、随笔等，0.5／篇工作量。以学校采用为准。在《准格尔教育》和准格尔《教育导刊》上发表，1个／篇工作量。 （14）代课兼另外工作以及环节干部的工作量，除去另外工作及环节干部的工作量，代相应工作量的课，属于满工作量。如环节干部，主任每周代语数英8节或非语数英9节，副主任每周代语数英11节或非语数英12节。 三、教学基本功比赛（2分） 基本功测评包括以下几个方面： （一）普通话水平。 （二）写字（含粉笔字、钢笔字）。 （三）写作水平。 四、业务能力32分） （一）课堂教学水平（10分） 由听推门课的领导根据授课教师本节课的教学水平及上课教案使用情况赋分。（无教案或教案与上课不符，教案设计有应付等情况进行相应扣分） （二）作业、作文总分10分。 （三）教师成长手册（12分） 读书笔记一篇，分值1分；听课记录30节，每节0.2分，共6分；参加培训5次，每次0.4分，共2分；培优辅差1分，小测验记录1分，期中成长记录1分。 五、教师培训（26分） （一）软硬笔书法。（5分） 硬笔书法每周交一张，分值是2分；软笔书法3分。 （二）参加课题实验情况。（2分） 要求有计划、总结、实验材料、论文，质量差不给分。根据所研究课题进行相应的研究活动。 （三）集体备课情况（16分） 考勤每次0.5分，备课情况每次0.5分 要求每学期不少于16次，每请一次假扣0.5分。教案中必须有教学反思和个性化修改，体现重难点的突破，知识点的落实及其完整的教学活动过程，有较为深刻的学反思，否则要酌情扣分。 （四）论文、随笔、案例分析。（3分） 课题研究论文每学期交一篇，分值2分； 教育教学随笔交1篇，每篇0.5分，教学案例每学期交2篇，每篇0.25分。（ 下载、抄袭、质量太差一律不给分。） 六、教学成绩（25分） （一）语数英科任教师的考绩 语数英科任教师的考绩包括期末考试和能力测试两个方面。其中期末考试占20分，能力测试占5分。 1.根据教师所代学科的期末考试成绩来考核。 具体包括及格率、优秀率、平均分和年级排名四个项目，每一项各占5分，共计20分。 （1）及格率、优秀率和平均分的计算要分以下几个步骤。 1）本学期期末