幼儿英语教法.docVIP

《幼儿英语教法》 教 学 大 纲 鞍山师范学院高等职业技术学院 学前教育系 《幼儿英语教法》教学大纲 课程名称：幼儿英语教法 参考资料： 1、赵琳.幼儿英语浸入式整合课程.西安.西安交通大学出版社.2004版 2、Gunter Gerngross,Herbert Puchta.Playway To English.北京.中国文联出版社.2001版 3、高敬.幼儿英语教育.上海.华东师范大学出版社.2007版 4、张志远.儿童英语教学法.北京.外语教学与研究出版社.2007版 课 时：26 周 学 时：2 适用专业：学前教育专业 知识结构：理论知识40%+实践能力60% 成绩评估：考试 总成绩（100%）=平时成绩40%+期末成绩60% 平时成绩（40%）=作业10%+模拟授课20%+课堂表现10% 期末成绩（60%）=笔试60% 职业标准：无 教学目标：本课程的目的是使学生理解并掌握有关幼儿英语教学的理论知识和操作技能技巧，为以后从事幼儿英语教学工作打下坚实的专业技能基础。 1、了解并掌握幼儿英语教师的基本素质。 2、了解幼儿园双语教育活动，掌握全息全感幼儿英语教学法。 3、熟悉幼儿英语教学法的主要流派和幼儿英语教学模式。 4、熟悉和掌握儿童英语教学原则和方法。 5、掌握幼儿英语教学技能，能独立设计教案，并在实践中灵活运用。 6、