文化生活复习第三单元习题.pptVIP

第6课　我们的中华文化 1、中华文化的2基本特征、表现及其原因P70页 第7课　我们的民族精神及综合探究3 1、为什么要弘扬中华民族精神？P71、78－79页 2、如何弘扬中华民族精神？P81页 【2011·新坝一模】《复兴之路》展现了中华民族自1840年鸦片战争至今近170年的革命史、创业史、奋斗史，艺术地再现了中华民族在艰难中奋进、在拼搏中崛起的光辉历程。这体现了中华民族具有(　　) ①团结统一的精神　②崇德尚武的精神　③勤劳勇敢的精神　④自强不息的精神 A．①②③　　　B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【2011·西城期末】 岭南文化是指岭南地区的地域文化。它以本土农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化，逐渐形成务实、开放、兼容、创新的特点。岭南文化的形成从一个侧面反映出(　　) A．各地区的文化带有明显的区域特征 B．中华文化的包容性 C．不同地区的文化有鲜明的民族特色 D．中华文化源远流长 1、下列成语或典故中能反映中华文化中自强不息精神的是（ ） A．同舟共济 B．三顾茅庐 C．舍生取义 D．愚公移山 2.[2011·广东卷] “一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有(　　) ①中华文化源远流长　 ②文化有顽强的生命力　 ③传统文化不因时而变　 ④文化与经济相互促进 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2008年9月22日至29日，2008中国（曲阜）国际孔子文化节在孔子的故乡——山东省济宁市曲阜举行。回答3～4题。 3、孔子的儒家思想，一直流传至今，其重要原因是由于《论语》这本儒学经典。这说明（ ） A．《论语》是儒家思想的唯一见证 B．中华文化在不断继承和发展 C．史学典籍是中华文化一脉相承的重要见证 D．中华文化具有包容性 材料一：某校决定组织全体学生去参观爱国主义教育基地——ｘｘ纪念馆。下面是围绕这件事的一段父子对话。 子：爸爸，你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦！ 父：免不免费，没什么意义。　　　　 子：明天学校就组织我们去参观爱国主义教育基地——ｘｘ纪念馆。 父：你还不如在家做几道练习题呢。 材料二：美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。 材料三： 2008年，对于中国而言是一个磨难与光荣并行的年份。在四川汶川大地震发生后，某班同学在网上浏览相关信息时发现了这样一首诗： 献给坚强的中国 当风雪阻断归路， 我们彼此取暖！ 当主权面对挑战， 我们亮出利剑！ 当圣火遭遇屈辱， 我们义无反顾！ 当病毒吞噬生命， 我们用爱弥补！ 当列车冲出轨道， 我们竭诚互助！ 当震撼撕裂大地， 我们开山辟路！ 勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！ 加油，同胞！ 加油，中国！ 同学们被诗中流露的我们伟大的民族精神深深感动。 （1）这位父亲的观点是否正确？结合材料一，请你分析为什么要通过免费开放、组织未成年人参观纪念馆等，来弘扬培育民族精神。（8分） （2）结合材料，分析当前我们应如何弘扬和培育民族精神？（5分） （1）这位父亲的观点是否正确？结合材料一，请你分析为什么要通过免费开放、组织未成年人参观纪念馆等，来弘扬培育民族精神。（8分） 这位父亲的观点是不正确的。（1分） 因为：①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是中华各民族共同生活的精神纽带，生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂。（2分）（作用） ②弘扬培育民族精神，有利于提高全民族的综合素质，提高我国的国际竞争力和坚持社会主义道路（3分）。（意义） ③文化对人的影响有潜移默化的特点，优秀文化塑造积极的人生。通过免费开放、组织参观，有利于为未成年人的健康成长营造更好的社会文化环境，引导未成年人自觉地参加健康向上的活动（2分）。 ④发展先进文化的根本目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。只重视文化课的学习，而忽视思想道德教育，是不符合国家的要求的，也不利于未成年人的全面健康成长。（答及此点，或谈及发展公益性文化事业是保障人民的基本文化权益的主要途径,可酌情加2分。） （2）结合材料，分析当前我们应如何弘扬和培育民族精神？（5分） ①弘扬培育民族精神最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用，在全社会形成共同理想与精神支柱（1分）。 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统（1分）。 ③必须正确对待外来思想