昆工C语言C语言第三讲.ppt

* * * * * * * * 二，三章知识检查 ◇ 有以下程序 #include stdio.h main( ) { int x; scanf(%d, x); if(x=3) ; else if(x!=10) printf(%d\n, x); } 程序运行时，输入的值在哪个范围才会有输出结果 A）不等于10的整数 B）大于3且不等10的整数 C）大于3或等于10的整数 D）小于3的整数 (B) 二，三章知识检查 ◇ 有以下程序 #include stdio.h main() { int a=1,b=2,c=3,d=0; if (a==1 b++=2) if (b!=2||c--!=3) printf(%d,%d,%d\n,a,b,c); else printf(%d,%d,%d\n,a,b,c); else printf(%d,%d,%d\n,a,b,c); } 程序运行后的输出结果是 A）1,2,3 B）1,3,2 C）1,3,3 D）3,2,1 (C) 二，三章知识检查 ◇有以下程序 #include stdio.h main( ) { int a1,a2; char c1,c2; scanf(%d%c%d%c,a1,c1,a2,c2); printf(%d,%c,%d,%c,a1,c1,a2,c2); } 若想通过键盘输入，使得a1的值为12，a2的值为14，c1的值为字符a，c2的值为字符b，程序输出结果是：12,a,34,b则正确的输入格式是（以下—代表空格，CR代表回车） A）12a34bCR B）12—a—34—bCR C）12,a,34,bCR D）12—a34—bCR (A) 二，三章知识检查 ◇ 有以下程序 #include stdio.h main( ) { char c1,c2; c1=’A’+’8’-‘4’; c2=’A’+’8’-‘5’; printf {“%c,%d\n”c1,c2}; } 已知字母A的ASCII码为65，程序运行输出后的结果是： A）E,68 B)D,69 C)E,D D)输出无定值 (A) Thank you！ * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * C语言第三讲 C语言第三讲 授课教师：杨瑾 xjyangjin@126.com 循环结构---while语句 格式： while（表达式） { 循环体语句 } 注意： 1. while是C语言的关键字。 2.表达式是C语言中任意合法的表达式，作用是控制循环。 while(-3) while(m10) while(m++) while(ab) 思考：什么情况下表达式为真？什么是为假？ 3.while语句也只能控制紧跟它的一条语句。若需要控制多条语句，必须用｛｝括起，构成一条复合语句。 int i=1，sum=0; while(i=10 ) { s