灿烂的宋元文化1.ppt

* * * * 欢 迎 走 进 历 史 课 堂 栖霞实验中学 胡明 以问卷调查汇总的方式调查学情，依据兴趣将全班学生分为造纸术、指南针、火药和印刷术四个小组。 七年级某班学生对造纸术、印刷术、指南针及火药各项的兴趣程度调查统计 第13课 灿烂的宋元文化(一) 说到印刷术产品，大家并不陌生，其实我们每天都在接触。谁来给举个例子说明一下？ 但是大家可以想像一下：在印刷术发明之前，人们怎样才能完成一本书呢？ 发明时间： 朝代： 地位： 宋太祖时由官方主持刻印《大藏经》，耗时12年、雕版13万块，印完后堆积如山的雕版派不上用场。另外，当时一个刻工一天只能刻四五十个字，一本六万字的书就需要三四年才能刻完。 你认为这种技术有何缺点？该如何改进？是谁完成了这一任务？ 活字印刷术 毕升 分两组动手制作活字印刷品与 雕版印刷品，两者相比哪种更好？ （提示：联系视频、课本p72第二段） 经济、省时， 促进文化的传播、发展 刚才通过印刷术的发明和改进的过程，我们感受到了古代劳动人民的探索精神。正是这种执着的探索，才能有所发现。在参观过程中大家无意中发现了中央十台的一个标志它是什么？ 走进司南、罗盘针 发明时间： 朝代： 地位： “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”　 ???????? ——北宋朱彧《萍州可谈》 （译文：航海的人辨别方向，夜晚看星星（辨别），白天看太阳（辨别）。阴天的时候就看指南针。） ??思考： 从材料中获得了什么信息？ 有的同学认为指南针的发明大大方便了人们的生活，带来了很多积极影响，但也有同学为此却发生了争执，如：看风水. 你更赞成哪种观点？ 时间： 成份： 火药武器： 在参观过程中大家又发生了争执…… 1.火药给人类的积极作用可大了。如：开山采矿、爆破楼房 2.火药给人类带来了无尽的灾难？如：巴以冲突等 材料一：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和事物的状况。第一种在文学上，第二种在战争中，第三种在航海上。从那里接着产生了无数的变化，变化是这样之大，以致没有一个帝国，没有一个学派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种机械的发明在人类事业中产生更大的力量和影响。 -------弗兰西斯.培根 材料二：火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——马克思 问题：结合材料小组讨论宋元时期科技成就对世界历史产生了什么影响？ 造纸术、印刷术的出现改变了欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况，便利了文化的传播。 火药的应用摧毁了封建城堡，帮助了资产阶级去战胜封建贵族。 指南针的发明促进了欧洲的新航路开辟，为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。 这些伟大的发明影响并造福于全世界，推动了人类历史的前进。 四大发明对世界历史的影响？ 今天社会中我们青少年应该怎样做才能重振民族雄风，再创辉煌？ 。 活字印刷术： 北宋 毕升 指 南 针： 战国、 北宋、 南宋 火 药 ：唐、宋元、13、14世纪 科 学 家 ： 沈括、 郭守敬 灿烂的宋元文化 元代著名科学家 郭守敬 *