2014浅谈升中作文的审题技巧和结构创新游云山.docVIP

语 文 科 2011 学 年 年 度 论 文 题目：浅谈升中作文的审题和结构创新 单位:龙江镇锦屏中学 姓名:游云山 电话 浅谈升中作文的审题技巧和结构创新 摘要：学生作文存在最大的问题有两个：审题不准；作文结构混乱。了解命题者的意图，准确把握问题的要求、主题、选材范围和体裁。有巧妙的布局和清晰的组合形式。只有匠心独运地把材料组织的精巧，才能更好地表情达意，才能真正形成鲜活灵动的有机整体，才能是好文章。 关键词：审题 技巧布局 创新 新颖 巧妙 鲜活灵动 另辟蹊径 这是经济高速发展的时代，这是信息爆炸的时代，这是国人走向世界、共同富裕的时代。当今的初中学生接受的新事物、新思想已经是丰富多彩、包罗万象。他们对各种知识的了解越来越丰富，不再是落后与封闭；他们对知识的要求也越来越高，不再满足于书本与课堂；他们对教师给他们提供的养料和拓展的空间要求更广阔，不再是家庭和学校。作文是最能体现学生语文水平的一种综合技能，是提高学生语文成绩的关键，是约束学生语文成绩的瓶颈。当今学生的作文存在最大的问题有两个：一是审题不准；二是作文结构混乱。所以在此谈作文的审题技巧和结构创新是很合时宜的。 新课标要求：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体味。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物特征，力求有创新的表达。”近年的中考作文以全命题的形式为学生的自主写作提供了有利的条件和广阔空间，减少了对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。纵观佛山的中考作文命题，都是以命题作文的形式，体现以考生为本的精神，降低了审题难度，使每位考生都有话可说，让不同层次，不同爱好的考生有了更大的选择空间，彰显出对考生的人文关怀。能使评卷者更为公正、公平、客观、科学地评判考生的作文。2011年中考作文命题反对模式化，加大限制性，成了不可逆转的大趋势。归纳为：以纲为纲，吃透课标精神；以生为本，体现人文关怀；融合借鉴，凸现地方特色。 一、审题是考场作文的序幕，是操作技能要求很高的重要的一环。 中考作文成功的第一关键环节就是考生只有在极短的时间内思考和分析作文题目，了解命题者的意图，准确把握问题的要求、主题、选材范围、体裁及人称等。特别是要审清题目中的隐含内容。只有审清了题意，才能根据自己的写作特长或生活积累现状，写出高质量的文章，才能稳妥地越过“偏题”“跑题”的雷区。怎样才能确保审题的正确快速呢？要把握以下几个要领： 1、审读题目。（也叫扫视） 审读作文题目是为了明范围、找重点。面对作文题目，应这样去审题： ①、看文题的关键词：或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题…… ②、看问题的内容：是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写家庭…… ③、看文题的表达：是平实，还是生动；是直露，还含蓄；是简单，还是复杂…… ④、看文题的类型：是命题，还是自由拟题；是材料作文，还是话题作文。 2、审题“要求” 中考作文题目中往往有一系列要求，这些要求也是作文时必须注意的条条框框。它们主要包括： （1）、提示与解说 如2008年佛山中考作文题目：从下面两题中任选一题作文。 ①、常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你…… 这些话，成为了你的座右铭，影响着你的昨天、今天和明天．请你以“永远的座右铭”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定。② 文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③ 不少于600 字，如写诗歌，不少于20 行。④ 不得出现其实姓名、校名，否则扣分。 ②、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 四川地震发生后，绵竹东汽中学高二（ 2 ）班学生马小凤和她班的同学都被埋在了废墟下面。为自救，她在废墟内匍匐前进十来米，找到了3 名生还同学；被困80个小时被解救后，居然奇迹般地一瘸一拐地独自走出废墟。在病床上，她向记者亲述了被困的经历： 她从昏迷中醒过来时，一度非常绝望。但在发现了其他生还的同学之后，她又冷静了下来。我们互相鼓励，告诉对方不能哭，只要一哭就会浪费能量。．我们要尽量冷静，小声说话，不要激动。 她摸到一根半截的课桌腿，不断敲击水泥板。我当时以为，自己的教室在四楼，自己应该不会被埋太深。只要继续敲一定会有人听见。 其实，不仅是救援人员救了她，还有她的冷静、坚强和同学间的鼓励救了她。 要求：① 根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目。② 立意自定。③ 文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，但不要对材料扩写、续写、改写。 ④ 不少于600 字，如写诗歌，不少于20 行。⑤ 不得出现真实姓名、校名，否则扣分。