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- 2016-12-20 发布于浙江
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实验七 微生物生理生化反应观察p.220-225) 一.实验目的 初步了解微生物生化鉴定与分类的原理与方法;掌握淀粉水解试验、明胶水解试验、尿素水解试验(脲酶试验)、糖发酵试验的原理和方法。 二. 原理: 1.某些细菌能够分泌一种胞外酶,即淀粉酶。它可将淀粉水解为小分子的糊精、麦芽糖和葡萄糖,再被细菌吸收利用。 淀粉遇碘液会产生蓝色,因此能产淀粉酶的微生物在含淀粉培养基上培养后,由于淀粉被细菌的淀粉酶水解,遇碘不在变蓝色,培养基上菌体周围会出现无色透明圈。据此可分辨微生物能否产生淀粉酶。 2.明胶是由胶原蛋白水解产生的蛋白质,在25℃以下可维持凝胶状态,以固体形式存在,而在25℃以上明胶会液化。如果接种的微生物能够产生明胶酶,它可将明胶水解成小分子物质,破坏其交替状态,使明胶生化管在25 ℃以下发生液化,据此性质可以鉴别产明胶酶的微生物。 3. 许多细菌含有脲酶,尿素酶能将培养基中尿素分解成氨、二氧化碳和水,产生的氨累积在培养基中,使加有酚红酸碱指示剂的营养琼脂由中性变成碱性,从而产生颜色变化(由黄色变成深粉红色)。通过生化管的颜色变化就可以判断接种的培养基是否产生尿素酶。(注:在空气中放置一段时间后上部变红,原因空气氧化) 4、有些微生物能够分解葡萄糖或乳糖产生有机酸(乳酸、醋酸、丙酸)使生化管的pH值降低,从而使含酸碱指示剂溴甲酚紫(pH5黄-pH7紫)的营养琼脂由紫色变
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