2014第课时中考解答题之统计概率.docVIP

第20课时统计、概率专题 1、（10分）今年初，山东省出台了一系列推进素质教育的新举措，提出了“三个还给”，即把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生．同学们利用课外活动时间积极参加体育锻炼，小东和小莉就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计，图1和图2是他们通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题： （1）求该班共有多少名学生？ （2）补全条形图； （3）在扇形统计图中，求出“乒 乓球”部分所对应的圆心角的度数； （4）若全校有1500名学生，请估 计“其他”的学生有多少名？ 2．阅读对人成长的影响是巨大的，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日” ．某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况，在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查，根据调查的结果，绘制了统计图表的一部分： 请你根据以上信息解答下列问题： （1）补全图1、图2 ； （2）这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本？若该校共有3000名学生，请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本？ （3）根据统计图和统计表，请你对该校学生阅读课外书籍的情况，谈谈你的看法． 3．（本小题满分10分）为提高同学们体育运动水平，增强体质，初三毕业年级规定：每周三下午人人参与１小时体育运动．项目有篮球、排球、羽毛球和乒乓球．下面是初三（２）班某次参加活动的两个不完整统计图（图４和图５）．根据图中提供的信息，请解答以下问题：（１）初三（２）班共有多少名学生？ （２）计算参加乒乓球运动的人数，并在条形统计图（图４）中，将表示“乒乓球”的部分补充完整； （３）求出扇形统计图中“羽毛球”扇形圆心角的度数．  4、某学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课．学生可根据自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图，请你结合图7中的信息，解答下列问题： （1）该校学生报名总人数有多少人？ （2）从表中可知选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？　　　（3）将两个统计图补充完整． 如图，甲转盘被分成3个面积相等的扇形、乙转盘被分成2个面相等的扇形．甲盘一次(当指针指在边界线上时视为无效，重转)两个指针所指区域内的数之为， 6、（本小题满分12分） 老师把初三（1）班全班50名学生一次数学测验的结果整理成如下的频数分布表和扇形统计图． 初三（1）班学生数学测验分数分布表 分数段 （分） 频数 （人） A 6 B 4 C C D d E 6 （1）求的值； （2）根据频数分布表估计该班学生这次测验的平均分； （3）方明同学这次测验是72分，他认为自己的成绩顶多处于全班的中等水平，离中上水平还远着呢.你认为小明的判断符合实际吗？请用适当的统计量说明理由． 7．(本题分) 某商场举行“迎奥运”大派送活动，内容如图1．在商场活动期间，小莉和同组同学随机调查了部分参与活动的顾客，统计了200人次的摸奖情况，绘制成如图2的频数分布直方图． （1）补齐频数分布直方图； （2）求所调查的200人次摸奖的中奖率； （3）若商场每天约有2000人次摸奖，请估算商场一天送出的购物券总金额是多少元？（本小题满分10分） 某商场对销售A、B、C三种品牌的情况进行了统计，绘制如图1和图1所示的统计图．根据图中信息解答下列问题： （1）哪一种品牌销售量最？ （2）补全图图写出品牌在图中所对应的圆心角的度数（）根据上述统计信息，该商场对品牌的如何进货？(本小题满分l分)10、(本小题满分9分)从某市近期卖出的不同面积的商 品房中随机抽取1000套进行统计，并根据结果绘出如图所示的统计图，请结合图中的信息，解答下列问题： （1）卖出面积为 m2的商品房有 套，并在右图中补全统计图； （2）从图中可知，卖出最多的商品房约占全部卖出的商品房的 ; （3）假如你是房地产开发商，根据以上提供的信息，你会多建住房面积在什么范围内的住房？为什么？ 一个不透明的口袋里装有红、白、黄三种颜色的乒乓球（除颜色外其余都相同），其中有白球个，黄球1个．若从中任意摸出一个球，这个球是白球的概率为0.5． （1）求口袋中红球的个数． （2）小明认为口袋中共有三种颜色的球，所以从袋中任意摸出一球，摸到红球、白球或黄球的概率都是，你认为对吗？，，，，，，连续抛掷两次，面朝上的数字分别是，．若把，作为点的横、纵坐标，那么点在函数的图象上的概率是多少？ 13、．（本小题满分10