综合素质试题3.docxVIP

单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(?B? )根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。因此，要辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化。A．对学生一视同仁，一样要求B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C．在学生之间进行横向的比较与学习D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理2．要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的(?A?? )和为人师表的作用。A．主导作用B．主体作用C．心理作用D．人格魅力3．教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是(??C? )教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。A．专业动机B．专业知识C．专业能力D．专业人格4．体育是以(???C )为目标的教育活动。A．提升教育对象智慧B．健全品德素养C．发展体能、健全体魄D．追求人生情趣和人生境界5．齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会(??A? )A．听取学生意见，适度放慢教学速度B．听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C．听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D．学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的6．教师与学生的(???B )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。A．平等B．沟通C．真诚D．关爱7．有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与(??B? )相违背。题干的描述与团结协作，甘为人梯的教师职业行为相违背A．谦虚为怀，自知之明B．团结协作，甘为人梯C．严以律己，以诚相待D．学习先进，共同提高8．下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是(???D )A．尊重B．理解C．协作D．支持9．凡年满________周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到________周岁(?A? )《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。A．六七B．五六C．七八D．六八10．下列属于教师申诉制度范围的是(???A )教师申诉的对象是学校、教育机构或者当地人民政府教育行政部门。企、事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。A．政府行政部门侵犯其合法权益B．企业单位侵犯其合法权益C．事业单位侵犯其合法权益D．其他个人侵犯其合法权益11．下列不属于教师的权利的是(??C )不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务A．开展教育教学活动B．评定学生的．品行和学业成绩C．不断提高思想政治觉悟D．参加进修或者其他方式的培训12．偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的(???D )A．受教育权B．人格尊严权C．荣誉权D．隐私权13．科学揭示燃烧现象的是(??C? )1777年，法国拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，并正式确立质量守恒定律。A．哥白尼B．牛顿C．拉瓦锡D．爱迪生14．被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是(??B )A．亚里士多德B．阿基米德阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理学家。被称为“力学之父”。他发现了“杠杆原理”和“力矩”的概念。他曾说：“给我一个支点和一根足够长的杠杆，我就能撬动整个地球。”C．伽利略D．开普勒15．被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是(?C? )A．阎立本B．张萱C．吴道子吴道子所画人物衣褶飘举，线条道劲，人称“莼菜条描”，具有天衣飞扬，满壁风动的效果，被誉为“吴带当风”。吴道子的绘画对后世影响很大，被人们尊称为“画圣”，被民间画工尊为祖师。D．张择端16．被人们尊称为“交响乐之父”的(??A )共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。A．海顿B．贝多芬C．巴赫D．莫扎特莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。17．下面对中国知网中《中国学术期刊网络出版总库》的检索说法，不正确的是(??C? )A．该库可以检索已发表的论文B．该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高c．该库没有付费或没有授权就不能进行检索D．该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索18．下列