让你的生源爆满——幼儿教育机构招生八大利器(2010-02-12 013639).docVIP

让你的生源爆满——幼儿教育机构招生八大利器(2010-02-12 013639).doc

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让你的生源爆满——幼儿教育机构招生八大利器 (2010-02-12 01:36:39) “招生”很重要,地球人都知道!如果招生也能够使用“二八原则”,那么20%最关键的因素在哪里?是什么促成招生? 招生主张 在这之前,先跟大家分享三个卖狗人的故事。 ? 有一个父亲想给他女儿买一只狗。这个城里有三个卖狗人。 ? 第一个卖狗人说:“我这狗很好,你看你女儿多喜欢呀,一千块钱也不贵,给你女儿买一只吧……” 第二个卖狗人说:“我这狗非常好,英国的纯种狗,你看这颜色,搭配得多好;你看你女儿多喜欢呀;一千块钱也不贵。不过,我不确认你女儿明天是不是还会喜欢,这样吧,你先付我一千块钱,你回去一周后,如果你女儿不喜欢了,只要你把狗抱回来,一千块钱我就退给你。你也认识我家了。” ? 第三个卖狗人说:“我这狗非常好,英国的纯种狗,你看这颜色,搭配得多好;你看你女儿多喜欢呀;一千块钱也不贵。哎?你们会养狗吗?这样吧,我跟你一块把狗带到你家,然后在你家我们共同找一个地方,搭一个狗窝,我把食物准备好,你们在我的指导下试着喂一个星期,如果一个星期以后你女儿仍然喜欢这个狗,这个狗也喜欢你女儿,那时候我来收一千块钱,如果你女儿说不喜欢,说明你女儿跟这个狗之间没有缘分,那我就把狗抱走,顺便把你家打扫干净,把味道全部清洗掉……” ? 你觉得这个父亲会买哪一个人的狗呢? ? 显然第三个! ? 因为第三个卖狗人的主张无法拒绝,无懈可击,所以我们需要打造的招生主张也必须做到这样,非常重要! 什么时候,你把幼儿园的招生主张变得无懈可击,这时候你的招生就变成非常容易了。 ? 幼儿园招生八大利器 给你的幼儿园塑造价值 ? “三岁看大,七岁看老。”你意识到自己的价值了吗? ? 你和家长什么关系?你的贡献与家长的梦想之间是否找到了一个支点? ? 如果你找到了这个支点,如果这个支点和家长的梦想挂起钩来,当你这样做的时候,你的招生过程就变得非常容易。 ? 所以我说,家长对你幼儿园认识的深度,决定他把孩子送到你幼儿园的速度。 ? 千万不要以为,幼儿园只要一开张就有大量孩子入园,你需要给幼儿园塑造价值。作为园长,你需要告诉家长他所不知道的幼教背景知识,你需要告诉家长如何更有效的享受你的保育和教育。 ? 在这里,你尤其需要强调的是“结果”,就是家长能得到的结果,你一定要给他非常具体的结果,你要用“结果”来塑造幼儿园的价值。只有这样对方才能理解你幼儿园的价值。 作为园长,你面对的是这样的一群家长,他们对你的幼儿园的认识是非常有限的,非常肤浅的,但你不同,你心中看到的是一个更宽广的世界,你心中看到的是能够对家长梦想产生巨大作用的世界。 ? 但这个世界,只有被化为生动的语言,化为具体语言的那一刻,它才能真正地被复制到别人的大脑里,为别人所接受。 ? 语言是传递价值的重要手段,你必须学会怎么使用语言。 ? 因为你比家长更了解你的幼儿园,所以当你表达出来的时候,幼儿园的价值才能真正地被传递和复制。如果家长觉得你了解的比他还少,那你应该改行,做别的事情,因为你没有能力去帮助家长。 ? 总之,你需要比家长了解的更深刻,更生动,更色彩斑斓,这是非常重要的!你必须塑造幼儿园的价值。 ? 第二点,独特 ? 独特卖点是什么呢?独特卖点是你的招生主张中最独特的一点,别人没有的,不敢有,也不愿意有的。比如说,很多人办幼儿园,你也办幼儿园,你的幼儿园在当地收费是最贵的,每月800元,你幼儿园的设施在当地不是最好的,但这不妨碍你能给予孩子最大的发展,因为有可能你园对孩子发展的理解是多维的,给予孩子的不仅是知识,还有能力,尤其是优秀的思维;不仅有能力,还有情感、态度、价值观。 ? 再比如,很多人研究幼教,我也研究幼教。我不是中国最著名的幼教专家,但我的研究成果是离幼儿园经营、幼儿园财富最近的一个。 ? 请问,是不是有很多人都希望在学好办园知识和经验后,能快速地把办园能力转化为财富呢?所以我就打造了自己的独特卖点,这就是我独有的,别人无法取代。 ? 在中国,没有几个幼教专家可以教这个,所以这也是一个别人无法超越的竞争壁垒。 ? 你想想,一个园长,他可以上你的课,也可以上我的课。我的课“6000元”,你的课“600元”,便宜很多,但是你说,“我就教你幼教知识,我不教你赚钱,赚钱的事儿跟我没关系”。我说:“我的课程是6000元,但是我要保证你能够通过专业提升品质、品质提升价值赚钱。如果你上了我一天一夜的课,你觉得不值这个钱,你可以拿着你的钱,轻松走人。” ? 园长做什么选择?这是一目了然的。你是要上一个600元钱但是概不退货的课呢,还是上一个6000元钱但保证“如果觉得不值可以100%退款”的课程呢?如果你是一个园长,你会选择什么?很显然,

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